II. Tài liệu và phương tiện:
b. Hướng dẫn làm bài (32-34')
- Gv chộp đề : Viết đoạn văn tả một người thõn của em đang làm việc. -Gạch chõn từ quan trọng : Tả,người thõn, đang làm việc.
-Em tả ai ? người đú đang làm việc gỡ ?
-Lập dàn ý.
- Đọc thầm và xỏc định yờu cầu. - 1 em nờu yờu cầu
- HS nờu (dóy) - Nhỏp.
- Một vài em nờu dàn ý .
- Dựa vào dàn ý,viết đoạn văn. - Chữa bài,nhận xột( cõu văn,hỡnh
-Theo dừi, chấm điểm. ảnh…) c.Củng cố, dặn dũ (2-4')
- GV nhận xột tiết học.
- Về nhà:Chữa lại bài và chuẩn bị bài
Thứ sỏu ngày 5 thỏng 12 năm 2008
Tiết 1: Tập l m và ăn
Tiết thứ 30: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Tả hoạt động)
I. Mục đớch yờu cầu:
- Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả hoạt động cho một bạn nhỏ hoặc một em bộ ở độ tuổi tập núi, tập đi.
- Biết chuyển một phần dàn ý đó lập thành một đoạn văn miờu tả hoạt động của em bộ.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: (2-3')
Chữa bài văn ở tiết trước (đọc bài)
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài (1-2')
b. Hướng dẫn làm bài (32-34')
Bài 1 (12-14')
GC gạch chõn từ quan trọng "lập dàn ý cho 1 bài văn, 1 em nhỏ…"
-> GV nhận xột trỡnh tự miờu tả, bố cục, diễn đạt…
Bài 2 (20-22')
-> Dựa vào dàn ý đó lập và cỏc hoạt động của em bộ đó xỏc định để viết đoạn văn sao cho cõu văn thờm sinh động tự nhiờn thể hiện nột ngộ nghĩnh đỳng yờu cầu của em bộ và tỡnh cảm của em dành cho bộ.
- GV cựng HS nhận xột -> cho điểm.
c.Củng cố, dặn dũ (2-4')
- GV nhận xột tiết học.
- Về nhà:Chữa lại bài và chuẩn bị bài "Kiểm tra tả người"
- Đọc thầm và xỏc định yờu cầu. - 1 em nờu yờu cầu.
- Đọc thầm gợi ý.
- Làm VBT -> Chữa miệng. - Đọc yờu cầu.
- 1 em nờu yờu cầu. - Làm vở ->Chữa miệng
Tiết thứ 15: TễN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2) I.Mục tiờu:
Như tiết 1.
II. Tài liệu và phương tiện:
Như tiết 1.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: (2-3')
? Hóy nờu cỏc việc làm biểu hiện sự tụn trọng phụ nữ?
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Xử lớ tỡnh huống (10 -12')
* Mục tiờu: Hỡnh thành kĩ năng xử lớ thụng tin. * Cỏch tiến hành:
GV chia nhúm (4 nhúm) giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm.
-> GV kết luận: Chọn người cú đủ khả năng tổ chức và khả năng hợp tỏc. Chứ khụng phải chọn bạn là con trai.
Mỗi người cần cú quyền bày tỏ ý kiến của mỡnh. Bạn Tuấ nờn lắng nghe cỏc bạn nữ phỏt biểu.
Hoạt động 2: Làm bài tập 4 (14 -15') * Mục tiờu: HS biết những ngày tổ
chức xó hội danh riờng cho phụ nữ, biết đú là những biểu hiện sự tụn trọng phụ nữ và bỡnh đẳng giới.
* Cỏch tiến hành:
-> GVKL: Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ.
Ngày 20/11 là ngày….
Hội phụ nữ cõu lạc bộ cỏc nữ danh nhõn là tổ chức XH dành riờng cho phụ nữ. Hoạt động 3: Bài 5 SGK (6') * Mục tiờu: Củng cố bài học. * Cỏch tiến hành. - Về nhà: thực hành và chuẩn bị bài sau. - Cỏc nhúm trả lời tỡm ra cỏch xử lớ thụng tin.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả.
- Cỏc nhúm đụi trả lời. - Nờu ý kiến.
- HS hỏt, đọc thơ, mỳa về nội dung trờn
Tiết 8 Luyện từ và cõu(Lt)
TỔNG KẾT VỐN TỪ
I.Mục đớch yờu cầu:
-Biết tỡm một số cõu thành ngữ,tục ngữ về cỏc chủ đề đó học, viết đoạn văn về chủ đề đú.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ (2-3') a.Giới thiệu bài (1-2')
b. Hướng dẫn thực hành (32-34')
Bài 1:
Nối từ ở cột bờn trỏi với từ ở cột bờn phải :
a) Phỳc lợi b) Phỳc phận c) Phỳc tinh d) Phỳc thần
?Đặt cõu với từ : phỳc lợi ?
Bài 2 : Nờu một cõu tục ngữ thuộc chủ đề sau, giải nghĩa rồi đặt cõu với thành ngữ đó nờu:
a) Chủ đề quan hệ gia đỡnh. b) Chủ đề quan hệ thầy trũ.
Baỡ 3 : Viết đoạn văn khoảng 5-6 cõu bàn luận về cõu tục ngữ thuộc chủ đề mà em chọn.
-Gv chấm bài.
-Đọc yờu cầu. -Làm nhỏp.
1.Vị thần chuyờn làm những điều tốt cho con người.
2.Người cứu tinh.
3.Phần may mắn được hưởng do số phận.
4.Lợi ớch nguời dõn được hưởng khụng phải trả tiền hoặc chi trả một phần. -Hs đọc yờucầu. -Làm vở. -Làm vở. -Chữa bài. 3.Củng cố(2-3') - Nhận xột tiết học.
Tiết 3: Chớnh tả (nghe viết)
Tiết thứ 15: BUễN CHƯ LấNH ĐểN Cễ GIÁO
I. Mục đớch yờu cầu:
- Nghe viết đỳng chớnh tả 1 đoạn trong bài "Buụn Chư Lờnh đún cụ giỏo" - Làm đỳng cỏc bài tập phõn biệt tiếng cú õm đầu ch/tr.
II. Đồ dựng dạy học:
-Bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (2 -3')
- HS viết bảng con:Tranh ảnh, chua chỏt, trỏt tường, quả chanh.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài. (1-2)
b)Hướng dẫn chớnh tả (10 -12')
- GV đọc mẫu.
GV đưa ra từ khú: gựi; lờn sàn; xong; này; Rok
-> Lưu ý õm, vần mà cụ gạch chõn và tờn riờng trong bài.
c. HS viết bài (14-16') GV đọc d. Chấm chữa (3-5') GV đọc. GV chấm 6-8em. c. Luyện tập (7 -9') Bài 2:
-> Lưu ý: Tỡm những tiếng cú nghĩa: VD: tra thuốc/cha mẹ
uống trà/chà xỏt trả lời/giũ chả
g. Củng cố *1-2')
- Nhận xột tiết học.
- Về nhà: Viết lại chữ viết sai và chuẩn bị bài "Về ngụi….xõy"
- HS đọc và phõn tớch. - HS viết bảng con. - HS viết bài. - HS soỏt lỗi.
- HS ghi số lỗi -> chữa lỗi. - Đọc thầm yờu cầu.
- Làm vở -> chữa bảng phụ.
Tiết 7 Tự học
-Hs tập đọc và kể chuyện các bài tuần 14.
Thứ ba ngày 2 tháng 12 năm 2008. Tiết 1 Luyện từ và câu
Tiết thứ 29: MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC
I.Mục đớch yờu cầu:
- Hiểu nghĩa từ: Hạnh phỳc
- Biết trao đổi, tranh luận cựng cỏc bạn để cú nhận thức đỳng về hạnh phỳc.
II. Đồ dựng dạy học:
Từ điển HS.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (2-3')
- Chữa bài 2 tiết thứ 28.
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài (1 -2')
b. Hướng dẫn luyện tập (32 -34')Bài 1 (5') Bài 1 (5')
-> Hạnh phỳc là "trạng thỏi…. ý nguyện"
Bài 2 (8')
? Thế nào là từ ĐT, từ TN?
- Đọc thầm và nờu yờu cầu nội dung. - HS làm nhúm đụi.
- Trỡnh bày kết quả trả lời. - Đọc thầm và nờu yờu cầu. - Chữa bài theo dóy.
=> Từ động từ với hạnh phỳc là "sung sướng"
Từ TN với hạnh phỳc là "bất hạnh, khổ cực, rủi ro, cơ cực"
Bài 3 (10 - 12')
-> GVKL: phỳc đức, đức phỳc, phỳc lợi, phỳc lộc, vụ phỳc…
Bài 4 (8-10')
? Theo em yờu tố nào quan trọng nhất để tạo nờn một gia đỡnh hạnh phỳc?
-> Để cú một gia đỡnh hạnh phỳc cần tất cả cỏc yếu tố trờn, tuy nhiờn yếu tố c là quan trọng nhất.
c. Củng cố (2-4')
- Nhận xột tiết học.
- Về nhà: ụn bài và chuẩn bị bài sau.
- Đọc thầm và nờu yờu cầu. - Làm bài theo nhúm.
- Chữa theo dóy (viết nhanh - đỳng) - Đọc thầm nờu yờu cầu.
- Làm nhúm đụi, - Chữa theo dóy.
Tiết 2: Kể chuyện
Tiết thứ 15: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ đọC
I. Mục đớch yờu cầu:
1. Rốn kĩ năng núi.
- Biết tỡm và kể được 1 cõu chuyện đó nghe hay đó đọc phự hợp yờu cầu đề bài.
- Biết trao đổi với cỏc bạn về nội dung, ý nghĩa cõu chuyện.
2. Rốn kĩ năng nghe, chăm chỳ nghe lời bạn kể, nhận xột đỳng lời kể của bạn.
II. Đồ dựng dạy học:
Một số sỏch, truyện cú nội dung cõu chuyện phự hợp.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (2-3')
? Hóy kể lại cõu chuyện Lu -i Pax - tơ và em bộ? ? Nờu ý nghĩa cõu chuyện?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài (1-2')
b. Hướng dẫn HS tỡm hiểu đề bài (6-8')
GV viết đề bài.
GV phõn tớch đề và gạch chõn từ quan trọng như SGK.
? Cõu chuyện em kể cú tờn là gỡ? Lấy ở đõu?
- HS đọc đề bài.
- Đọc thầm gợi ý 1 và túm tắt gợi ý. - Giới thiệu cõu chuyện của mỡnh.
c. HS kể chuyện và tỡm hiểu nội dung, ý nghĩa. (27 -28')
? Nhận xột về cử chỉ điệu bộ? ? Nờu ý nghĩa, nội dung….
? Trong cõu chuyện tớch nhõn vật nào? Vỡ sao?
-> GV nhận xột cõu chuyện, bạn kể hay.
c. Củng cố (2-4')
- Nhận xột tiết học.
- Về nhà: Luyện kể chuyện và chuẩn bài "Kể chuyện……. gia"
- Kể chuyện nhúm dụi cú nhận xột nội dung, cử chỉ, điệu bộ.
- HS kể chuyện trước lớp HS khỏc bỡnh bầu cõu chuyện hay và người kể hay.
Thứ tư ngày 3 thỏng 12 năm 2008
Tiết 1 Tập đọc
Tiết thứ 30: VỀ NGễI NHÀ ĐANG XÂY
I. Mục đớch yờu cầu:
- Biết đọc bài thơ (thể thơ tự do) lưu loỏt, diễn cảm.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ: Hỡnh ảnh đẹp và sống động của ngụi nhà đang xõy thể hiện sự đổi mới hàng ngày trờn đất nước ta.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (23')
HS đọc bài "Buụn Chư Lờnh đún cụ giỏo" ? Bài tập đọc cho em biết điều gỡ?
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài (1-2')
b. Luyện đọc đỳng (10 -12')
- Khổ 1:
+Đọc đỳng õm đầu n : thẳng lưỡi trong tiếng "này".
+Hiểu từ:Giàn giỏo, trụ bờ tụng, cỏi bay. Ngắt đỳng: Chiều/đi học về. -> Đọc lưu loỏt, phỏt õm đỳng n/l ,ngắt nghỉ đỳng dấu. - Khổ 2: +Ngắt đỳng: Ngụi nhà/như… Lớn lờn/với. -> Khổ 2 đọc lưu loỏt rừ ràng, ngắt nghỉ - 1HS đọc bài cả lớp nhẩm thầm và xỏc định đoạn. - HS đọc nối đoạn. - HS đọc cõu. - Đọc thầm chỳ giải. - HS đọc khổ 1. - Dựng bỳt chỡ vạch và đọc cõu đó vạch
đỳng.
-> Toàn bài đọc lưu loỏt, ngắt nghỉ hơi đỳng giữa cỏc dũng thơ, cõu thơ.
- GV đọc mẫu.
c. Tỡm hiểu bài (10-12')
? Chi tiết nào vẽ lờn một ngụi nhà đang xõy?
-> Ngụi nhà tuy cũn đang xõy dở nhưng dưới con mắt của tỏc giả vẫn rất đẹp. ? Hóy tỡm hỡnh ảnh so sỏnh núi lờn vẻ đẹp của ngụi nhà?
-> Ngụi nhà được so sỏnh với những hỡnh ảnh đẹp.Khụng những thế, bằng biện phỏp nghệ thuật nhõn hoỏ, ngụi nhà được miờu tả sống động gần gũi.
? Hóy tỡm……. gần gũi?
-> Muốn cú nhà đẹp, phải cú ngụi nhà đang xõy dở. Vậy những ngụi nhà đang xõy núi lờn điều gỡ?
-> Đú là nội dung chớnh của bài.
d. Luyện đọc diễn cảm (10-12')
-Khổ 1: Nhấn giọng "xõy dở, che chở, nhỳ lờn, huơ huơ,tựa vào"
-Khổ 2: Giọng đọc chậm rói, nhẹ nhàng và nhấn giọng ủ đầy, hoàn thành, trẻ nhỏ… -> Toàn bài đọc nhẹ nhàng, tỡnh cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả. - GV đọc mẫu. c. Củng cố (2-4') ? Em thớch nhất hỡnh ảnh nào? Vỡ sao? - Về nhà: Đọc diễn cảm và chuẩn bị bài " Thầy thuốc…hiền"
- HS đọc khổ 2 - Đọc nhúm đụi. -1Hs đọc.
- Đọc lướt cả bài và trả lời.
+Giàn giỏo như cỏi lồng tre…. thợ nề cũn huơ huơ cỏi bay…
- Đọc thầm khổ 1 và trả lời. +Giàn giỏo -> cỏi… chở. +Trụ bờ tụng -> như… cõy. +Ngụi nhà -> giống… xong -> như……. tranh. - Thảo luận nhúm đụi.
- Trỡnh bày kết quả.
Ngụi nhà tựa… nồng hăng. Nắng đứng…. bức tường. Làn giú… chưa trỏt xong. - Đất nước ta đang đà phỏt
triển…… thay đổi từng ngày từng giờ. - Dựng bỳt chỡ gạch chõn. - HS luyện đọc khổ thơ 1. - HS luyện khổ thơ 2. - HS đọc cả bài (6-8 em) Tiết 2 Tập làm văn
Tiết thứ 29: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Tả hoạt động)
I. Mục đớch yờu cầu:
- Xỏc định được cỏc đoạn của bài văn tả người, nội dung của từng đoạn chi tiết tả hoạt động trong đoạn.
- Viết được 1 đoạn văn tả hoạt động của người thể hiện khả năng quan sỏt và diễn đạt.
II. Đồ dựng dạy học:
HS ghi chộp được những điều đó quan sỏt người đang hoạt động.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (2-3')
-HS đọc đoạn văn đó chữa ở bài tả ngoại hỡnh. ? Khi tả ngoại hỡnh nhõn vật ,em cú lưu ý gỡ?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài (1-2')
b. Hướng dẫn HS luyện tập (32-34')Bài 1 (10-12') Bài 1 (10-12')
-> GV: a. 3 đoạn: đầu -> ra mói Tiếp -> vỏ ỏo ấy Cũn lại
b. Nội dung Tả bỏc Tõm vỏ đường
Tả bỏc Tõm đứng trước mảnh đường đó vỏ xong.
c. Chi tiết tả hoạt động của bỏc Tõm
Tay phải….. chỗ trũng
Bỏc đập bỳa…vào nhau….. nhịp nhàng.
Bỏc Tõm đứng lờn….. mấy cỏi liền.
Bài 2: (22-24')
? Nờu người sẽ chọn là ai?
-> Lưu ý chỉ chọn những nột tiờu biểu để tả.
- GV nhận xột chốt bài và cho điểm.
c. Củng cố dặn dũ: (2-4')
-Nhận xột tiết học.
- Về nhà:Hoàn chỉnh bài và chuẩn bị bài sau " Kiểm tra"
- Đọc thầm yờu cầu và xỏc định yờu cầu.
- 1 em đọc nội dung bài, 1 HS đọc cõu hỏi.
-Thảo luận nhúm đụi. - Nờu kết quả TL. - Đọc thầm và xỏc định yờu cầu. - Đọc gợi ý - HS làm bài. - Chữa miệng. - HS khỏc nghe, nhận xột của bạn. Tiết 8 : Tự học.
-Hs viết chớnh tả bài : Buụn Chư Lờnh đún cụ giỏo.
Thứ năm ngày 4 thỏng 12 năm 2008
Tiết 1: Luyện từ và cõu
Tiết thứ 30: TỔNG KẾT VỐN TỪ
I.Mục đớch yờu cầu:
- HS liệt kờ được những từ ngữ chỉ người, nghề nghiệp, cỏc dõn tộc anh em trờn đất nước. Từ ngữ miờu tả hỡnh dỏng của người, cỏc cõu tục ngữ, thành ngữ, ca dao núi về mối quan hệ gia đỡnh thầy trũ, bạn bố.
- Tư ngữ miờu tả hoạt động của người, viết được đoạn văn miờu tả hỡnh dỏng của 1 người cụ thể.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ (2-3')
? Thế nào là "hạnh phỳc"
? Một gia đỡnh hạnh phỳc là một gia đỡnh như thế nào?
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài (1-2')
b. Hướng dẫn thực hành (32-34')Bài 1 (5-7') Bài 1 (5-7') -> GVKL: a. Cha, mẹ, cụ , dỡ, chỳ, bỏc… b. Cụ giỏo, bạn bố, bạn thõn… c. GV, CN, nụng dõn… d. Kinh, ấ đờ, Ba na… Bài 2 (5-7')
-> GVKL: Quan hệ gia đỡnh anh em…. ……….. Đỡ đầu Mỏu chảy………… Quan hệ thầy trũ: Kớnh thưa… Kớnh thầy…………. Học thầy………….
Quan hệ thầy trũ: Buụn cú… Bài 3 (8-10')
-> GV chốt đỳng sai. Bài 4: (12-14')
- Lưu ý: Dựa vào từ ngữ tỡm được ở bài 3.
-Viết 1 đoạn văn khoảng 5 cõu tả hoạt
- Đọc thầm và xỏc định yờu cầu. - Thảo luận nhúm đụi.
- Trỡnh bày kết quả.
- Đọc thầm và xỏc định yờu cầu. - Làm bài nhúm đụi.
- Nờu kết quả.
- Đọc thầm yờu cầu.
- Làm vở -> chữa miệng theo dóy. - Nhận xột và bổ sung.
- Làm vở -> Chữa miệng.
động của người thõn.
c. Củng số, dặn dũ (2 -4')
- Nhận xột tiết học.
- Về nhà:ễn bài và chuẩn bị bài sau
Tiết 7 Tập l m và ăn(Lt)
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động)
I. Mục đớch yờu cầu:
- Biết lập dàn ý cho đoạn văn tả hoạt động của một người thõn đang làm việc. - Biết chuyển dàn ý đó lập thành một đoạn văn miờu tả hoạt động của người đú.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: (2-3')
-Kt sự chuẩn bị của hs.
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài (1-2')
b. Hướng dẫn làm bài (32-34')
- Gv chộp đề : Viết đoạn văn tả một người thõn của em đang làm việc. -Gạch chõn từ quan trọng : Tả,người thõn, đang làm việc.
-Em tả ai ? người đú đang làm việc gỡ ? -Lập dàn ý.
-Theo dừi, chấm điểm.
- Đọc thầm và xỏc định yờu cầu. - 1 em nờu yờu cầu
- HS nờu (dóy) - Nhỏp.
- Một vài em nờu dàn ý .