II. Trả lời bài tập:
NỐI TIẾP I MỤC TIÊU :
_ Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn
_ Thực hành đo và phát hiện được quy luật về hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong mạch điện mắc nối tiếp 2 bóng đèn.
_ Hứng thú học tập bộ môn, có ý thức thu thập thông tin trong thực tế đời sống.
II. CHUẨN BỊ :
_ 1 nguồn điện 2 pin (1.5v), 2 bóng đèn cùng loại như nhau, 1 vôn kế, 1 ampe kế có GHD phù hợp, 1 công tắc, dây dẫn có vỏ bọc cách điện, mỗi học sinh chuẩn bị 1 mẫu báo cáo đã cho.
_ Bổ sung thêm ở phần 1 : Vôn kế của nhóm em có GHD là……… DCNN là………
Ampe kế của nhóm em có GHD là……… DCNN là………
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời NỘI DUNG GHI BÀI TRỢ GIÚP CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
Gi¸o ¸n VËt lý 7 Trêng THCS Trùc B×nh
gian GIÁO VIÊN SINH
7’ * Hoạt động 1 :
_ Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện, 1 công tắc, 1 bóng đèn và 1 Ampe kế
_ Khi sử dụng Ampe kế để đo cường độ dòng điện qua bóng đèn phải chọn Ampe kế và mạch điện mắc như thế nào?
_ Khi sử dụng để đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn, ta cần chọn và mắc Vôn kế như thế nào?
_ Giáo viên nhận xét → đánh giá, cho điểm học sinh.
_ 1 học sinh lên bảng trả lời, các học sinh còn lại chú ý lắng nghe→ nhận xét.
10’ I. Mắc nối tiếp 2 bóng đèn :
* Hoạt động 2 : Mắc nối tiếp 2
bóng đèn.
_ Yêu cầu học sinh quan sát h27.1a và h27.1b để nhận biết 2 bóng đèn mắc nối tiếp → cho biết trong mạch này Ampe kế và công tắc được mắc như thế nào với các bộ phận khác.
_ Yêu cầu các nhóm lựa chọn dụng cụ và mắc mạch điện h27.1a theo nhóm và sau đó vẽ sơ đồ theo mạch điện vào vở _ Giáo viên kiểm tra các nhóm mắc mạch điện, hổ trợ các nhóm yếu.
_ Gọi đại diện 1, 2 nhóm lên vẽ sơ đồ h27.1a vào mẫu báo cáo
_ Học sinh quan sát hình vẽ và trả lời cho giáo viên.
_ Mắc mạch điện theo nhóm, vẽ sơ đồ vào vở
_ 1, 2 học sinh vẽ sơ đồ lên bảng, học sinh khác nhận xét
→ sửa sai.
10’ II. Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch nối tiếp :
* Hoạt động 3 : Đo cường độ
dòng điện với đoạn mạch nối tiếp.
_ Học sinh tiến hành TN mắc Ampe kế ở 3 vị trí khác nhau, mỗi vị trí đo 3 lần rồi tính trung bình từng vị trí
_ Giáo viên theo dõi hoạt động của các nhóm → nhắc nhở → sửa sai.
_ Giáo viên kê 1 bảng mẫu báo cáo TN lên bảng → gọi 1 số nhóm lên điền kết quả vào bảng 1 → thảo luận.
_ Tiến hành TN theo yêu cầu của giáo viên→ thảo luận
_ Đại diện 1 số nhóm lên ghi kết quả lên bảng→ thảo luận
→ rút ra nhận xét.
10’ III. Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc nối tiếp :
* Hoạt động 4 : Đo hiệu điện thế
_ Yêu cầu học sinh quan sát h27.2, Vôn kế đo hiệu điện thế
_ Học sinh quan sát→ vẽ sơ đồ mạch điện vào mẫu báo
Gi¸o ¸n VËt lý 7 Trêng THCS Trùc B×nh
vật nào?
_ Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ: Vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu đèn 2
_ Gọi 1, 2 học sinh vẽ lên bảng → gọi học sinh khác nhận xét. _ Yêu cầu học sinh mắc mạch điện đo U1, U2, UMN → giáo viên theo dõi và nhắc nhở → hướng dẫn thảo luận → nhận xét
cáo thực hành
_ Học sinh vẽ hình→ nhận xét
_ Tiến hành TN theo yêu cầu của giáo viên
→ thảo luận→rút ra nhận xét.
7’ * Hoạt động 5 :
_ Yêu cầu học sinh nêu các đặc điểm về hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong mạch mắc nối tiếp
_ Nhận xét thái độ làm việc của học sinh, đánh giá kết quả. _ Yêu cầu học sinh nộp báo cáo thực hành.
_ Trả lời câu hỏi của giáo viên _ Nộp báo cáo TN
1’ * Hướng dẫn về nhà :
_ Làm bài tập 27.1→27.4
_ Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành tiết 32
Gi¸o ¸n VËt lý 7 Trêng THCS Trùc B×nh
Tuần: Tiết: Ngày dạy: