- Phơng pháp: thuyết trình, vấn đáp
- Phơng tiện: Máy chiếu, máy tính (nếu có), phông chiếu hoặc bảng
III. Nội dung:
Hoạt đông 1: Tìm hiểu ví dụ về bảng tính
1. Mục đích
- Hớng dẫn cho học sinh biết khái niệm bảng tính 2. Nội dung: Cho HS điền vào phiếu số 1 sau:
Đặc điểm của sổ điểm Đúng Sai
1. Mỗi trang của sổ điểm có dạng bảng, đợc chia thành các dòng và các cột. Mỗi hàng ghi thông tin về một học sinh
2. Sổ điểm có cả dữ liệu dạng văn bản (Họ và tên học sinh) và dữ liệu số tính toán đợc (Điểm kiểm tra, điểm thi,…)
3. Kết quả học tập của học sinh thờng đợc đánh giá qua công thức tính điểm trung bình hoặc các công thức khác.
4. Khi thêm điểm mới không cần tính lại các công thức 5. Khi có sai sót, muốn sửa đổi phải lập lại bảng điểm
6. Khi muốn sắp xếp học sinh theo điểm thi từ cao xuống thấp phải lập lại bảng điểm
7. Có thể trình bày bảng điểm với chữ viết, cách căn chỉnh khác nhau
Hoạt động 2: Tìm hiểu về chơng trình bảng tính
1.Mục đích
- Hớng dẫn cho học sinh tìm hiểu về chơng trình bảng tính 2. Nội dung
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV: trình bày các khái niệm chơng trình bảng tính Excel:
Lu ý: Cho HS quan sát bảng điểm lập bằng tay và bảng điểm lập trên máy tính để HS thấy đợc tính u việt cua chơng trình bảng tính Excel.
HS lắng nghe và ghi bài
a). Giao diện màn hình Excel: Cửa sổ HCN gồm các thành phần cơ bản sau: + Thanh tiêu đề (Titlebar): Ghi tên ct “Microsoft excel”
+ Thanh thực đơn (Menubar):
File, edit, view, insert, format, tool, data
+ Thanh công cụ (Toolbar): Gồm các biểu tợng biểu thị cho các thao tác trong excel...
+ Thanh công thức (Formula bar): Hiễn thị tọa độ (địa chỉ) ô, nội dung dữ liệu trong ô hiện tại.
+ Các thành phần của một cửa sổ
*Con trỏ:
- Con trỏ soạn thảo là vạch đứng nhấp nháy nằm trên thanh công cụ hoặc khi ta kích đúp chuột vào 1 ô.
- Con trỏ chuột: hình chữ thập rỗng hoặc hình mũi tên
Để di chuyển điều khiển đến 1 ô: Kích chuột vào ô hoặc dùng bộ phím mũi tên.
*Bôi đen ô, cột, dòng (chọn ô)
- 1 ô: Kích chuột vào ô
- 1 khối ô hình chữ nhật: Kích vào ô trên trái, keo chuột đến ô dới phải
- 1 số ô bất kỳ: Chọn 1 số ô sâu đó nhấn Ctrl + chuột rồi tiếp chọn 1 số ô khác - 1 cột, 1 số cột, 1 dòng, một số dòng
* Thay đổi độ rộng cột: kích kéo chuột vào đờng biên của cột
b) Dữ liệu: c) Khả năng sử dụng công thức d) Khả năng trình bày e) Dễ dàng sửa đổi f) Khả năng sắp xếp và lọc dữ liệu g) Tạo biểu đồ
Hoạt động 3: Tìm hiểu chơng trình bảng tính Excel
1.Mục đích
- Hớng dẫn cho học sinh tìm hiểu chơng trình bảng tính Excel 2.Nội dung
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV: Khởi động chơng trình bảng tính
Excel cũng giống nh khởi động word. - Khởi động chơng trình bảng tính Excel: - Màn hình làm việc
- Các thành phần chính trên trang tính - Nhập dữ liệu
- Lu bảng tính và kết thúc
Hoạt động 3: Thực hành
Hoạt động 4: Tổng kết đánh giá bài thực hành
Tiết 52,53,54 – Bài 18. dữ liệu trên bảng tính
I. Mục tiêu:
Kiến thức
Kỹ năng:
• Phân biệt đợc các kiểu dữ liệu trên trang tính
• Thành thạo thao tác di chuyển và chọn lựa các đối tợng trên trang tính
II. Nội dung: A. bài cũ: B. bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu các kiểu dữ liệu trên chơng trình bảng tính
1. Mục đích