- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành B: Đồ dùng dạy học.
B/dùng dạy học: Bảng phụ bài
C/ Các hoạt động dạy học:
I- Tổ chức: Sĩ số: 27/27 II- Kiểm tra bài cũ:
Cho HS làm BT 2, 3 (48) tiết trớc. III- Dạy bài mới
HĐ dạy HĐ học 1- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2- Phần nhận xét:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. Cả lớp theo dõi.
- GV hớng dẫn HS: xác định các vế câu ; xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng vế và quan hệ từ trong câu.
- Cho HS làm bài
- Mời học sinh trình bày.
- GV nhận xét. Chốt lời giải đúng. - Cho HS đọc yêu cầu.
- Tìm thêm cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ tăng tiến. - Cả lớp và GV nhận xét.
- Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.
- Chốt lại về câu ghép thể hiện quan hệ tăng tiến
- Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS trao đổi nhóm 2. - Mời một số học sinh trình bày. - GV nhận xét chốt lời giải đúng.
- Cho HS làm vào vở. 2 HS làm vào bảng phụ.
*GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng.
- HS ghi bài Bài tập 1:
- Câu ghép do 2 vế câu tạo thành. Vế 1: Chẳng những Hồng chăm học CN VN Vế 2: mà bạn ấy/còn rất chăm làm.
C N VN
- Chẳng những mà là cặp quan hệ … … từ nối 2 vế câu, thể hiện quan hệ tăng tiến. Bài tập 2: không những mà ; không chỉ .mà ; … … … không phải chỉ .mà… … 3.Ghi nhớ: SGK (tr.54) - 3 em đọc ghi nhớ. 4. Luyện tâp: Bài tập 1:
V1: Bọn bất l ơng ấy/ không chỉ CN
ăn cắp tay lái. VN V2: mà chúng/ còn lấy luôn cả bàn đạp CN VN phanh. Bài tập 2: Các cặp quan hệ từ cần điền lần lợt là: a, Tiếng cời không chỉ đem lại niềm vui cho mọi ngời mà nó còn là một liều… b,Không những hoa sen đẹp mà nó còn tợng trng cho…
c, Ngày nay trên đất nớc ta không chỉ công an làm mà mỗi ng… ời dân... IV- Củng cố dặn dò:
- Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ.
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về học bài và xem lại toàn bộ cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.
_________________________________Toán: Tiết 114 Toán: Tiết 114 thể tích hình hộp chữ nhật A/ Mục tiêu: Giúp HS: - Có biểu tợng về thể tích hình hộp chữ nhật. - Tự tìm ra đợc cách tính và công thức tính hình hộp chữ nhật. - Biết vận dụng công thức để giải một số bài tập có liên quan.
B/ Đồ dùng dạy học
- Mô hình hình hộp chữ nhật, bảng phụ bài 2.
C/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I- Tổ chức: Hát II- Kiểm tra bài cũ:
Cho HS làm lại bài tập 3 trang 118. III- Bài mới: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐ dạy HĐ học
1- Giới thiệu bài:
2HD HS tìm hiểu nội dung bài.
- Giới thiệu hình hộp chữ nhật và hình lập phơng nhỏ:
- Tìm số hình lập phơng 1 cm3 xếp vào đầy hộp:
+ Mỗi lớp có bao nhiêu hình lập phơng 1 cm3.
+ Mời lớp có bao nhiêu hình lập phơng 1 cm3.
+ Thể tích của hình hộp chữ nhật là bao nhiêu cm3?
- Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta làm thế nào?
- Nếu gọi a, b, c lần lợt là 3 kích thớc của hình hộp chữ nhật, V là thể tích của hình hộp chữ nhật, thì V đợc tính nh thế nào? - GV hớng dẫn HS làm bài.
- Yêu cầu HS vận dụng các quy tắc, công thức để làm bài. - HS ghi bài. a- Hình thành công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật. - HS quan sát. Mỗi lớp có: 20 ì 16 = 320 (HLP1cm3) 10 lớp có: 320 ì 10 = 3200 (HLP1cm3) Thể tích của hình hộp chữ nhật là: 20 ì 16 ì 10 = 3200 (cm3) * Quy tắc: SGK (121) * Công thức: V = a ì b ì c b- Luyện tập: Bài tập 1 (121): Bài giải a, Thể tích hình hộp chữ nhật là: 5 ì 4 ì 9 = 180 (cm3) b, Thể tích hình hộp chữ nhật là: 1.5 ì 1.1 ì 0.5 = 0. 825 (m3) c, Thể tích hình hộp chữ nhật là:
- Cho HS nêu cách làm. - GV hớng dẫn HS làm bài.
* GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu HS đọc bài, quan sát hình vẽ để tìm cách giải. * GV nhận xét, chốt lại cách tình thể tích của hình chữ nhật. 5 2 ì 31 ì 43 = 10 1 (dm3) Bài tập 2 (121): HS làm vào vở, 2 HS làm vào phiếu. Bài giải: Thể tích của khối gỗ A là: 8 ì ( 12 – 6) ì 5 = 240 (cm3) Thể tích của khối gỗ B là: 15 ì 6 ì 5 = 450 (cm3) Thể tích của khối gỗ là: 240 + 450 = 690 (cm3) Đáp số: 690 (cm3) Bài tập 3 (tr.121): Bài giải: Thể tích nớc trong bể là: 10 xì 10 ì 5 = 500 (cm3) Tổng thể tích nớc và hòn đá là: 10 ì 10 ì 7 = 700 (cm3) Thể tích hòn đá là: 700 - 500 = 200 (cm3) Đáp số: 200 cm3. IV- Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa học. Chuẩn bị cho bài sau.
__________________________________
Kỹ thuật: Tiết 23
Lắp xe cần cẩu (T2) A: Mục tiêu:
- HS cần phải:
+ Chọn đúng ,đủ các chi tiết để lắp cần cẩu. +Lắp đợc xe cần cẩu đúng quy, đúng kỹ thuật + Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.
B: Đồ dùng dạy học
Bộ lắp ghép kĩ thuật.