I. Yêu cầu bài dạy
1. Hệ thống húa kiến thức chương IV (10’) G Đưa bài tập lờn bảng phụ.
G Đưa bài tập lờn bảng phụ.
? Hóy nối mỗi ụ ở cột trỏi với một ụ ở cột phải để được khẳng định đỳng?
1. Khi quay một hỡnh chữ nhật quanh một cạnh cố định.
4. Ta được một hỡnh cầu.
1 - 7 2. Khi quay một ta giỏc vuụng vũng quanh 5. Ta được một hỡnh nún cụt. 2 - 6
một cạnh gúc vuụng cố định.
3. Khi quay một nửa hỡnh trũn một vũng quanh đường kớnh cố định. 6. Ta được một hỡnh nún 3 - 4 7. Ta được một hỡnh trụ G Đưa túm tắt kiến thức cần nhớ (SGK - Tr128) đó vẽ sẵn hỡnh để học sinh quan sỏt. ? Hóy điền cỏc cụng thức và chỉ vào hỡnh vẽ
giải thớch cụng thức?
Hỡnh Hỡnh vẽ Diện tớch xung quanh Thể tớch
Hỡnh trụ Sxq = 2πrh V = πr2h Hỡnh nún Sxq = πrl V = 1 3πr2h Hỡnh cầu Sxq = 4πR2 V = πR3 2. Luyện tập. (33’) G Vận dụng cỏc kiến thức đó học làm một số bài tập. Bài 38 (SGK - Tr129) ? Tớnh thể tớch một chi tiết mỏy theo kớch
thước đó cho trờn hỡnh 114?
G Thể tớch của chi tiết mỏy chớnh là tổng thể tớch của hai hỡnh trụ. Hóy xỏc định bỏn kớnh đỏy, chiều cao của mỗi hỡnh trụ rồi tớnh thể tớch của cỏc hỡnh trụ đú? Hỡnh trụ thứ nhất cú r1 = 5,5(cm), h1 = 2cm ⇒ V1 = πr12.h1 = π.5,52.2 = 60,5π (cm3) Hỡnh trụ thứ hai cú: r2 = 3(cm), h2 = 7cm ⇒ V2 = πr22.h2 = π.32.7 = 63π (cm3) Thể tớch của chi tiết mỏy là:
V1 + V2 = 60,5π + 63π = 123,5π (cm3) Bài 39.(SGK - Tr129)
? Một em hóy đọc đề bài?
? Biết diệnt tớch hỡnh chữ nhật là 2a2, chu vi hỡnh chữ nhật là 6a. hóy tớnh độ dài cỏc cạnh của hỡnh chữ nhật biết AB > AD
Gọi độ dài cạnh AB là x nửa chu vi hỡnh chữ nhật là 3a ⇒ độ dài cạnh AD là (3a - x) Diệnt tớch hỡnh chữ nhật là 2a2 ta cú phương trỡnh. x(3a - x) = 2a2 ⇔ x2 - 3ax + 2a2 = 0 ⇔ (x - a)(x - 2a) = 0 ⇔ x1 = a; x2 = 2a Mà AB > AD ⇒ AB = 2a và AD = a ? Tớnh diện tớch xung quanh của hỡnh trụ. Diện tớch xung quanh của hỡnh trụ là:
Sxq = 2πh = 2πa.2a = 4πa2
? Thể tớch hỡnh trụ? Thể tớch hỡnh trụ là: V = πr2h = 2πa3
III.Hướng dẫn về nhà.(2’)
− ễn kĩ lại cỏc cụng thức tớnh diện tớch, thể tớch hỡnh trụ, hỡnh nún, hỡnh cầu.
− Liờn hệ với cụng thức tớnh diện tớch, thể tớch hỡnh lăng trụ đứng, hỡnh chúp đều.
− Bài tập về nhà số 40 → 45 (SGK - Tr129-130).
− Tiết sau tiếp tục ụn tập chương IV
....... Ngày soạn:... - 0... - 2008 Ngày dạy: .... Ngày soạn:... - 0... - 2008 Ngày dạy:
9B:... - 0... - 2008 9C 9C :... - 0... - 2008 Tiết 66 ⇓Ôn tập chơng IV A. Phần chuẩn bị
I. Yêu cầu bài dạy
II. Chuẩn bị
1. Thầy : Bảng phụ hình vẽ 1, 2, 3. Com pa, đo độ, đồng hồ treo tờng. Eke. 2. Trò : Dụng cụ học tập, bảng nhóm. 2. Trò : Dụng cụ học tập, bảng nhóm.
B. Phần thể hiện khi lên lớp
* ổn định tổ chức :
9B : ....……/31 (Vắng : ...) 9C : ..……./31 (Vắng : ... ) I. Kiểm tra bài cũ
Lồng vào bài mới II. Dạy bài mới 43 phút II. Dạy bài mới 43 phút
3 phút ở chơng II, chúng ta đã đợc học về đờng tròn, sự xác định và tính chất đối xứng của nó, vị trí tơng đối của đờng thẳng và đờng tròn, vị trí tơng đối của hai đờng tròn. của nó, vị trí tơng đối của đờng thẳng và đờng tròn, vị trí tơng đối của hai đờng tròn.
Chơng III
Hoạt động của Thầy trò Học sinh ghi