I. Yêu cầu bài dạy
3. Diện tớch mặt cầu (10’) G Bằng thực nghiệm, người ta thấy diện tớch
G Bằng thực nghiệm, người ta thấy diện tớch
của mặt cầu bằng 4 lần diện tớch hỡnh trũn lớn của hỡnh cầu.
S = 4πR2 hay S = πd2
? Áp dụng tớnh mặt cầu cú đường kớnh bằng 42 cm?
S = π422 = 1764π (cm2) G Cho học sinh nghiờn cứu vớ dụ 2 trong sỏch
giỏo khoa trong 2’.
? Ta cần tớnh gỡ đầu tiờn? - Diện tớch của mặt cầu thứ 2. 36.3 = 108(cm2)
? Hóy tớnh đường kớnh của mặt cầu thứ 2? Ta cú S = πd2 ⇒ d = S 108 5,86(cm) 3,14 = ≈ π 4. Luyện tập. (10’) G Cho học sinh làm bài tập 31 (SGK – Tr124) Bài 31. (SGK – Tr124)
R 0,3mm 6,2dm 0,283m 100km 6hm 50dam S 1,13mm2 484,37dm2 1,006m2 125663,7km2 452,39hm2 3141,9dam2
G Cho học sinh làm trong 5’ sau đú gọi đại diện nhúm lờn trỡnh bày sau đú gọi cỏc nhúm khỏc đối chiếu.
III.Hướng dẫn về nhà.(2’)
− Học bài nắm vững cỏc khỏi niệm về hỡnh cầu.
− Nắm chắc cụng thức tớnh diện tớch hỡnh cầu/
− Bài tập về nhà số: 32, 33 (SGK – Tr125).
− Bài 27, 28, 28 (SBT – Tr128,129)
− Tiết sau tiếp tục học bài hỡnh cầu.
....... Ngày soạn:... - 0... - 2008 Ngày dạy: .... Ngày soạn:... - 0... - 2008 Ngày dạy:
9B:... - 0... - 2008
9C:... - 0... - 2008 :... - 0... - 2008
Tiết 63
⇓ Đ3. Hình cầu.
Diện tích mặt cầu và thể tích hình cầu
A. Phần chuẩn bị
I. Yêu cầu bài dạy
Học sinh.
II. Chuẩn bị
1. Thầy : Bảng phụ hình vẽ 1, 2, 3. Com pa, đo độ, đồng hồ treo tờng. Eke. 2. Trò : Dụng cụ học tập, bảng nhóm. 2. Trò : Dụng cụ học tập, bảng nhóm.
B. Phần thể hiện khi lên lớp
* ổn định tổ chức :
9B : ....……/31 (Vắng : ...) 9C : ..……./31 (Vắng : ... ) I. Kiểm tra bài cũ
Lồng vào bài mới II. Dạy bài mới 43 phút II. Dạy bài mới 43 phút
3 phút ở chơng II, chúng ta đã đợc học về đờng tròn, sự xác định và tính chất đối xứng của nó, vị trí tơng đối của đờng thẳng và đờng tròn, vị trí tơng đối của hai đờng tròn. của nó, vị trí tơng đối của đờng thẳng và đờng tròn, vị trí tơng đối của hai đờng tròn.
Chơng III
Hoạt động 1 - 12 phút: 1. Góc ở tâmHoạt động 2 - 9 phút: 2. Hoạt động 2 - 9 phút: 2. Hoạt động 3 - 9 phút : 3. • Hoạt động 4 - 10 phút : 4.
Hoạt động 5 - 2 phút:III. Hớng dẫn học sinh học bài và làm bài tập Nắm Nắm
Tiết 63: HèNH CẦU, DIỆN TÍCH MẶT CẦU
VÀ THỂ TÍCH HèNH CẦU
B. PHẦN THỂ HIỆN.
I. Kiểm tra bài cũ.(10’)
− Khi cắt hỡnh cầu bởi một mặt phẳng, ta được mặt cắt là hỡnh gỡ? Thế nào là đường trũn lớn của hỡnh cầu?
− Chữa bài tập 33 (SGK - Tr125)
o Khi cắt hỡnh cầu bởi một mặt phẳng, ta được mặt cắt là hỡnh trũn.
o Giao của mặt phẳng đú và mặt cầu là đường trũn. Đường trũn đi qua tõm là đường trũn lớn. o Chữa bài tập 33. (SGK - Tr125)
Cụng thức C = πd ⇒ d = C
π
Smặt cầu = πd2
Loại búng Quả búng gụn Quả khỳc cụn cầu Quả tennis
Đường kớnh 42,7 mm 7,32 cm 6,5 cm
Độ dài đường trũn lớn 134,08 mm 23 cm 20,41 cm
Diệnt tớch (Mặt cầu) 5725 mm2 168,25 cm2 132, 67 cm2
− Tiết học hụm nay ta tiếp tục nghiờn cứu về hỡnh cầu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ