I-Mục tiêu:
1-Kiến thức:
- Những chuyển biến về xã hội và văn hoá nớc ta từ TK I đến TKVI
- Nguyên nhân, diễn biến chính, kết quả cuộc khởi nghĩa Bà Triệu năm 248
2-T
t ởng :
- Nhận thức đợc tính chất tàn bạo, thâm độc trong các chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phơng Bắc
- Căm thù quân xâm lợc và có ý thức đấu tranh chống áp bức, bóc lột - Biết ơn đối với Bà Triệu và các vị anh hùng khác của dân tộc
3-Kỹ năng:
- Biết phân tích,đánh giá những thủ đoạn cai trị của phong kiến phơng Bắc thời Bắc thuộc
- Tìm ra nguyên nhân vì sao nhân dân ta không ngừng đứng lên đấu tranh chống ách áp bức của PK phơng kiến phơng Bắc qua cuộc khởi nghĩa Bà Triệu
II-Chuẩn bị:
Bảng phụ : Sơ đồ sự phân hóa xã hội Lợc đồ cuộc khởi nghĩa Bà Triệu năm 248
Trang ảnh và một số t liệu lịch sử thời kỳ này
III- Tiến hành
1-
ổ n định tổ chức 2-Kiểm tra bài cũ:
1) Chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phơng Bắc đối với nớc ta có gì thay đổi trong các thế kỷ I - VI ?
2) Trình bày những nét chính về sự phát triển nông nghiệp , thủ công nghiệp và th- ơng nghiệp nớc ta thời kỳ này ?
HS dự định đợc kiểm tra :
3-Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh Ghi bảng
Mục 3: Hớng dẫn HS nắm những chuyển biến chính về văn hoá , xã hội nớc ta ở các thế kỷ I - VI
- Y/c HS đọc SGK - GV treo bảng phụ
? Quan sát sơ đồ, em có nhận xét gì về sự chuyển biến xã hội nớc ta ? ? Chính quyền đô hộ thi hành những chính gì để cai trị nhân dân ta về văn hoá ?
? Theo em, việc chính quyền đô hộ mở một số trờng học ở nớc ta nhằm mục đích gì ?
? Vì sao nhân dân ta vẫn giữ đợc phong tục tập quán và tiếng nói của tổ tiên ? Nghe GV nêu những nội dung kiến thức trọng tâm cần nắm - Đọc SGK , quan sát sơ đồ - Nêu những chuyển biến về mặt xã hội và chính sách cai trị về văn hoá của các triều đại PK Trung Quốc đối với nớc ta
- Trình bày, nhận