2. Hướng dẫn học sinh thực hành cộng trong phạm vi 5:
BÀI 36: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
_Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
_Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 4 _Biết làm tính trừ trong phạm vi 4
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
_Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Tốn lớp 1 _Các mơ hình phù hợp với nội dung bài học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:Thờ Thờ
i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
15’ 3’
1.Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 4:
a) Hướng dẫn HS học các phép trừ
* 4 – 1 = 3
Bước1:
_Hướng dẫn HS xem tranh, tự nêu bài
tốn _HS nêu lại bài tốn Lúc đầu trên cành cĩ 4
quả táo, cĩ 1 quả rụng đi. Hỏi trên cành cịn lại mấy
-SGK (mơ hình)
6’ 6’ 2’ 12’ 5’ 4’ Bước 2:
_Cho HS tự trả lời câu hỏi của bài tốn _GV nhắc lại và giới thiệu:
+4 quả bớt (rơi) 1 quả, cịn 3 quả: bốn
bớt một cịn ba
Bước 3:
_GV nêu: Bốn bớt một cịn ba. Ta viết
(bảng) như sau: 4 – 1 = 3
-Dấu “-” đọc là trừ
_Cho HS đọc bảng
b) Hướng dẫn HS học phép trừ
4 – 2 = 2 ; 4 – 3 = 1
Tiến hành tương tự như đối với 4-1= 3 _Cho HS đọc các phép trừ trên bảng
c) Hướng dẫn HS nhận biết bước đầu về mối quan hệ giữa cộng và trừ: _Cho HS xem sơ đồ trong SGK và nêu câu hỏi để HS trả lời: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+3 chấm trịn thêm 1 chấm trịn thành mấy chấm trịn? 3 cộng 1 bằng mấy? +1 chấm trịn thêm 3 chấm trịn thành mấy chấm trịn? 1 cộng 3 bằng mấy? +4 chấm trịn bớt 1 chấm trịn cịn mấy chấm trịn? 4 trừ 1 bằng mấy? +4 chấm trịn bớt 3 chấm trịn cịn mấy chấm trịn? 4 trừ 3 bằng mấy? _GV viết: 3 + 1 = 4. Cho HS nhận xét Tương tự với 1 + 3 = 4 d)Viết bảng con: 2. Thực hành: Bài 1: Tính
_Gọi HS nêu cách làm bài. Bài 2:
_Cho HS nêu cách làm bài
quả?
_Lúc đầu cĩ 4 quả, 1 quả rụng đi. Cịn lại 3 quả +Vài HS nhắc lại: Bốn bớt một cịn ba _Bốn trừ một bằng ba _HS đọc các phép tính: 4 – 1 = 3 4 – 2 = 2 4 – 3 = 1 _HS trả lời +3 thêm 1 thành 4 3 + 1 = 4 +1 thêm 3 thành 4 1 + 3 = 4 +4 bớt 1 cịn 3 4 – 1 = 3 +4 bớt 3 cịn 1 4 – 3 = 1 _4 trừ 1 được 3: 4 -1 = 3 4 trừ 3 được 1: 4 -3 = 1 4 – 1 = 4 – 2 = 4 – 3 = _Tính và ghi kết quả thẳng cột
_HS làm bài và chữa bài
-Vở bài tập tốn 1
3’
1’
_Cho HS làm bài vào vở. Nhắc HS viết kết quả thẳng cột
Bài 3:
_Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài tố _Cho HS viết phép tính tương ứng với bài tốn vào ơ trống
3.Nhận xét –dặn dị:
_ Nhận xét tiết học
_ Dặn dị: Chuẩn bị bài 37: Luyện tập
_Tính theo cột dọc _HS làm bài và chữa bài _Cĩ 4 bạn đang chơi nhảy dây, 1 bạn chạy đi. Hỏi cịn lại mấy bạn? _HS ghi: 4 – 1 = 3 KẾT QUẢ: ... ... BÀI 37: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3 và phạm vi 4
_Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp (cộng hoặc trừ)
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
_ Sách Tốn 1, vở bài tập tốn 1, bút chì
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:Thờ Thờ
i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
6’
3’
Bài 1:
_Cho HS nêu cách làm bài
* Nhắc HS viết các số thật thẳng cột
Bài 2: Viết số
_Cho HS nêu cách làm bài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
_GV hướng dẫn: lấy 4 – 1 = 3, viết 3 vào ơ trống hình trịn
Bài 3: Tính
_Cho HS nêu cách làm bài _Hướng dẫn: Muốn tính 4 – 1 – 1, ta lấy 4 trừ 1 _ Tính (theo cột dọc) _Làm bài và chữa bà _Viết số thích hợp vào ơ trống _Làm bài vào vở _Tính -Vở bài tập tốn 1 -Vở bài tập tốn 1
10’
5’
1’
trước, được bao nhiêu trừ tiếp đi 1 _Cho HS làm bài
Bài 4:
_Cho HS nêu cách làm bài
_Yêu cầu: HS tính kết quả phép tính, so sánh hai kết quảrồi điền dấu thích hợp (> ,< , = ) vào chỗ chấm
Chẳng hạn: 4 – 1 < 3 + 1
Bài 5:
_Cho HS xem tranh, nêu yêu cầu bài tốn
_Cho HS nêu từng bài tốn viết phép tính
3.Nhận xét –dặn dị:
_ Nhận xét tiết học
_ Dặn dị: Chuẩn bị bài 38: Phép trừ trong phạm vi 5
_HS làm bài và chữa bài _Điền dấu thích hợp (> ,<, =)
_Làm bài rồi chữa bài _Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh Tranh a: Cĩ 3 con vịt đang bơi, 1 con nữa chạy tới. Hỏi tất cả cĩ mấy con vịt? _Viết: 3 + 1 = 4
Tranh b: Cĩ 4 con vịt đang bơi, 1 con chạy lên bờ. Hỏi cịn lại mấy con vịt?
_Viết: 4 – 1 = 3 -Vở bài tập tốn 1 -Vở bài tập tốn 1 KẾT QUẢ: ... ...