- Aên rau cĩ lợi gì? (Bổ, tránh táo bĩn) - Trước khi ăn rau ta phải làm gì? (Rửa sạch)
- Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
TG Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS
Giới thiệu bài: Cây Hoa
HĐ1:Giới thiệu cây hoa
Mục tiêu:HS biết dược cấu tạo
các bộ phận chính của cây hoa.
-Cách tiến hành
- GV giới thiệu tên cây hoa của mình, nĩ được trồng ở ruộng rau. - Hướng dẫn HS quan sát cây hoa
Yêu cầu:
- Hãy chỉ đâu là rể, thân, lá, hoa?
- Các bơng hoa thường cĩ điểm gì mà ai thích ngắm?
- Tìm ra các sự khác nhau về
- CN + ĐT
- HS trình bày cây hoa của mình
- Hoạt động nhĩm 2 - HS tiến hành thảo luận
màu sắc, hương?
- Một số em đứng lên trình bày GV theo dõi HS trình bày
GV kết luận: Các cây hoa đều cĩ
rể, thân, lá, hoa. Mỗi loại hoa đều cĩ màu sắc.
HĐ2: Làm việc với SGK
Mục tiêu: HS biết đặt câu hỏi dựa trên SGK
Cách tiến hành -Tranh vẽ
- GV quan sát, HS thảo luận giúp đỡ 1 số cặp.
- GV cho 1 số em lên trình bày GV hỏi:
- Kể tên các loại hoa cĩ trong bài?
- Kể tên các loại hoa cĩ trong SGK
- Hoa được dùng làm gì?
GV kết luận: Các loại hoa ở SGK
là hoa dân bụt, hoa mua, hoa loa kèn. Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa. - Ngồi các loại hoa trên, các con cịn thấy những loại hoa nào khác. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐ3: Trị chơi
Mục tiêu: HS nhận biết được một số loại hoa
Cách tiến hành
- Lớp bổ sung - SGK
- HS thảo luận nhĩm đơi
- Hoa dâm bụt, hoa mua - Hoa loa kèn
- Để làm cảnh
lên mang khăn bịt mắt. Cho HS đứng 1 hàng. GV đưa 1 em 1 cành hoa yêu cầu các em nhận biết loại hoa gì?
- Lớp nhận xét tuyên dương
HĐ4: Hoạt động nối tiếp
Củng cố: Vừa rồi các con học bài gì?
GV đưa ra một số loại hoa cho HS nhận biết
Nhận xét – dặn dị
Tuần 24 Ngày dạy :
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS kể tên 1 số cây gỗ và nơi sống của chúng
2. Kỹ năng: Quan sát, phân biệt và nĩi tên các bộ phận chính của cây gỗ
3. Thái độ: Cĩ ý thức bảo vệ cây xanh
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh hoạ + SGK
- HS:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Oån định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? (Cây Hoa)