chuyện theo vai cho ngời thân nghe.
- HS quan sát tranh, nhận ra nội dung truyện trong từng tranh. - 1 HS kể mẫu 1 đoạn theo tranh. - 4 HS nối tiếp nhau thi kể từng đoạn câu chuyện theo lời Xô-phi hoặc Mác.
Tuần 23 : Kế hoạch dạy học- tập đọc Ngày dạy Bài em vẽ bác hồ (1tiết)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: giấy trắng, vầng trán, vờn nhè nhẹ, khăn quàng...
- Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến, thể hiện cảm xúc kính yêu, biết ơn Bác Hồ. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:–
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Bài thơ kể một em bé vẽ tranh Bác Hồ, qua đó thể hiện tình cảm kính yêu, biết ơn của thiếu nhi Việt Nam với Bác; tình cảm yêu quý của Bác với thiếu nhi, với đất nớc, với hoà bình.
II. Đồ dùng dạy học:–
- Tranh minh hoạ bài đọc Em vẽ Bác Hồ . Thêm tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu“ ”
nhi. Băng nhạc bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng của“ ”
nhạc sĩ Phong Nhã.
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GC
5’1’ 1’ 12’
10’
5’
A. KIểM TRA BàI Cũ: GV gọi 2 HS , mỗi em kể 1, 2 đoạn truyện Nhà ảo thutậ 1, 2 đoạn truyện Nhà ảo thutậ
B. BàI MớI
1. Giới thiệu bài: Nh SGV tr 922. Luyện đọc: 2. Luyện đọc:
a. GV đọc diễn cảm bài thơ: nh SGV tr 92, 93.b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối với HS.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài - Đọc từng khổ thơ trong nhóm: HD theo dõi HS đọc.
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc và trả lời câu hỏi: Câu hỏi 1 - SGK tr.44
Câu hỏi 2 - SGK tr 44 Câu hỏi 3 - SGK tr.44 GV chốt lại nh SGV tr 55. 4. Học thuộc lòng bài thơ.