chuyện theo lời Ngựa Con cho ngời thân nghe.
- HS đọc yêu cầu của BT và mẫu. - 4 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con. - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất. 1 HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện.
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung:
Tuần 28 : Kế hoạch dạy học- tập đọc Ngày dạy Bài cùng vui chơi (1tiết)
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
Chú ý các từ ngữ: đẹp lắm, nắng vàng, bóng lá, bay lên, lộn xuống 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:–
Hiểu nội dung bài: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ ngời. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khoẻ, để vui hơn và hcọ tốt hơn. 3. Học thuộc lòng bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ nội dung bài đọc trong SGK.(tranh phóng to nếu có). –
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GC
5’1’ 1’ 12’ 10’ 5’ 2’
A. KIểM TRA BàI Cũ:
Kể chuyện Cuộc chạy đua trong rừng theo lời Ngựa Con
B. BàI MớI
1. Giới thiệu bài: Nh SGV tr 1672. Luyện đọc: 2. Luyện đọc:
a. GV đọc diễn cảm bài thơ: nh SGV tr 167.b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối với HS.
- Đọc từng khổ thơ trớc lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài - Đọc từng khổ thơ trong nhóm: HD theo dõi HS đọc.
- Đọc cả bài.
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc và trả lời câu hỏi: Câu hỏi 1 - SGK tr.85
Câu hỏi 2 - SGK tr 85 Câu hỏi 3 - SGK tr.85 4. Học thuộc lòng bài thơ.
- HDHS thuộc lòng tại lớp bài thơ
- Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá nhân HS.
5. Củng cố - dặn dò:- Nhận xét tiết học. - Nhận xét tiết học.
- 2 HS tiếp nối nhau kể (mỗi em kể 2 đoạn).
- Theo dõi GV đọc, SGK - Đọc nối tiếp hai dòng thơ.
- 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ. Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên, thể hiện tình cảm qua giọng đọc.
- HS đọc chú giải SGK tr 84. - Đọc 4 khổ thơ trong nhóm. - HS đọc đồng thanh bài thơ.
- HS đọc thầm bài thơ. TLCH. - HS đọc khổ thơ 2, 3. TLCH - HS đọc khổ thơ cuối, TLCH. - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân...
- Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay. hay.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ
IV. Rút kinh nghiệm bổ sung
Tuần 28 : Kế hoạch dạy học- tập đọc Ngày dạy Bài tin thể thao (1tiết)
I. Mục đích yêu cầu:
- Chú ý các từ phiên âm nớc ngoài, các từ dễ viết sai do ảnh hởng của phơng ngữ: Hồng Công, SEA Games (Xi Ghêm), Am-xtơ-rông; nản chí, lại lao vào, luyện tập.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:–
- Hiểu đợc các bản tin thể thao: thành công của vận động viên Việt Nam Nguyễn Thuý Hiền; quyết định của Ban tổ chức SEA Games chọn chú Trâu Vàng làm biểu tợng của SEA Games 22; gơng luyện tập của Am-xtơ-rông.
II. Đồ dùng dạy học:
- ảnh hai vận động viên, ảnh biểu tợng Trâu Vàng.
- Tờ báo thể thao hoặc tờ báo ở địa phơngcó đăng tin thể thao.
- Hình ảnh một vài vận động viên nổi tiếng.
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS GC
3’
1’14’ 14’
10’
5’
a. Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra đọc thuộc lòng bài Cùng vui chơi và TLCH 2, 3 SGK tr 85.
b. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nh SGV tr 172.2. Luyện đọc: 2. Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài: Nh SGV tr 172.
b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu, hớng dẫn phát âm đúng - Đọc từng đoạn trớc lớp: Chia bài làm 3 đoạn, kết hợp giải nghĩa từ ngữ đợc chú giải ở SGK tr 87.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi HS đọc.
- Đọc cả bài
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi:Câu hỏi 1 - SGK tr 87 Câu hỏi 1 - SGK tr 87
Câu hỏi 2 - SGK tr 87 Câu hỏi 3 - SGK tr 87 4. Luyện đọc lại.