- Ôn tập về hình học (bài 1a)
XEM ĐỒNG HỒ (Ti p theo) ế
I. Mục tiêu:
- Biết cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số từ 1 đến 12, rồi đọc theo 2 cách, chẳng hạn: 8 giờ 35 phút.
- Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian và hiểu biết về thời điểm làm các công việc hằng ngày của học sinh.
- Ham thích học toán.
II. Đồ dùng:
- Đồng hồ bằng bìa. - Đồng hồ để bàn.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A- Bài cũ:
- Gọi HS lên thực hành bài 2.
- GV nhận xét – Ghi điểm.
B- Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Thực hành.
* Bài 1: GV cho HS quan sát mẫu.
8 giờ 55 phút
* Bài 2: GV cho HS thực hành trên mẫu đồng hồ bằng bìa.
* Bài 3: GV cho HS chọn các mặt đồng hồ tương ứng.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
* Bài 4: Xem tranh rồi trả lời câu hỏi. - GV nhận xét – Ghi điểm.
- Gọi 3 em lên bảng quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ: a) 3 giờ 15 phút b) 9 giờ kém 10 phút c) 4 giờ kém 5 phút - HS nhận xét. - HS đọc theo hai cách.
- HS trả lời lần lượt rồi chữa bài. - 8 giờ 35 phút hoặc 9 giờ kém 25 phút - 8 giờ 45 phút (9 giờ kém 15 phút) - 8 giờ 55 phút (9 giờ kém 5 phút)
- HS thực hành trên mặt đồng hồ bằng bìa. - HS kiểm tra chéo lẫn nhau.
- Đồng hồ A : 9 giờ kém 5 phút - Đồng hồ B : 12 giờ kém 5 phút - Đồng hồ C : 10 giờ kém 10 phút - Đồng hồ D : 4 giờ 15 phút - Đồng hồ E : 3 giờ 5 phút - Đồng hồ G : 8 giờ 20 phút
a) Bạn Minh thức dậy lú 6 giờ 15 phút
b) Bạn Minh đánh răng, rửa mặt lúc 6 giờ 30 phút c) Bạn Minh ăn sáng lúc 7 giờ kém 15 phút.
Củng cố - Dặn dò:
d) Bạn Minh đến trường lúc 6 giờ 30 phút.
LUY N T PỆ Ậ
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách xem giờ (chính xác đến 5 phút). - Củng cố phần bằng nhau của đơn vị. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Ôn tập củng cố phép nhân trong bảng, so sánh giá trị của hai biểu thức đơn giản, giải toán có lời văn...
II. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A- Bài cũ:
- Bài 1.
- GV nhận xét – Ghi điểm.
B- Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn bài.
* Bài 1:
- GV dùng mô hình đồng hồ, vặn kim theo giờ để HS tập đọc giờ tại lớp.
* Bài 2:
- GV chữa bài.
* Bài 3:
* Bài 4: Yêu cầu HS tính kết quả rồi mới điền dấu (> ; = ; <)
- 3 HS lên trả lời:
+ Đồng hồ A chỉ 6 giờ 55 phút hoặc 7 giờ kém 5 phút.
+ Đồng hồ B chỉ 1 giờ kém 20 phút hoặc 12 giờ 40 phút.
+ Đồng hồ C chỉ 2 giờ 35 phút hoặc 3 giờ kém 25 phút.
- HS nhận xét.
- HS xem đồng hồ rồi nêu giờ đúng ở đồng hồ tương ứng.
+ Đồng hồ A : 6 giờ 15 phút - Đồng hồ B : 2 giờ rưỡi
- Đồng hồ C : 9 giờ kém 5 phút - Đồng hồ D : 8 giờ 15
- HS chủ yếu dựa vào tóm tắt bài toán để tìm cách giải.
Bài giải:
- Số người trong 4 thuyền là: 5 4 = 20 (người)
Đáp số: 20 người
- HS khoanh vào 31 số quả cam, 41 số quả cam, 21 số bông hoa.
4 7 > 4 6 4 5 = 5 4 28 24 20 20
16 : 4 < 16 : 2 4 8 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tu n 4ầ
Củng cố - Dặn dò:
- HS về nhà xem lại bài.