Sự hoàn chỉnh dần các hình thức sinh sản thể hiện : -từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh trong
-Đẻ nhiều trứng đến đẻ ít trứng và đẻ con
-Phôi phát triển có biến thái đến phát triển trực tiếp không có nhau thai đến phát triển trực tiếp có nhau thai
-Con non không đợc nuôi dỡng đến đợc nuôi dỡng bằng sữa mẹ và đợc học tập thíchn ghi với cuộc sống
4/ Củng cố :
-Yêu cầu học sinh đọc kết luận sgk -181 -Giáo viên tổng kết toàn bài
5/ H ớng dẫn về nhà :
-Học bài và trả lời các câu hỏi sgk -tìm hiểu trớc bài sau .
Ngày soạn: Ngày giảng :
Tiết 59: Cây phát sinh giới động vật
I/ Mục tiêu :
-Nêu đợc bằng chứng chứng minh mối quan hệ giữa các nhóm động vật là các di tích hoá thạch
-HS đọc đợc vị trí quan hệ họ hàng của các nhóm động vật trên cây phát sinh động vật -Rèn kĩ năng quan sát so sánh và hoạt động nhóm
-giáo dục ý thức yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị
Giáo viên : Giáo án
Học sinh : tìm hiểu trớc bài học mới
III/ Tiến trình lên lớp :1/ ổn định tổ chức 1/ ổn định tổ chức
2/ Kiểm tra bài cũ : kiểm tra 2 học sinh trả lời câu 1và 2 sgk-181
3/ Bài mới : chúng ta đã học qua các ngành động vật không xơng sống và động vật có xơng
sống, thấy đợc sự hoàn chỉnh về cấu tạo và chức năng.Song giữa các ngành động vật đó có quan hệ với nhau nh thế nào?
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
*Hoạt động 1: Tìm hiểu bằng chứng về mối quan hệ giữa các nhóm động vật -?Làm thế nào để biết các nhóm động vật có mối quan hệ với nhau
?đánh dấu đặc điểm của lỡng c cổ giống với cá vây chẵn cổ và đặc điểm của lỡng c cổ giống lỡng c ngày nay ?Những đặc điểm giống và khác nhau dó nói lên điều gì về mối quan hệ họ hàng giữa các nhóm động vật
Thảo luận và nêu đợc: -di tích hoá thạch cho biết quan hệ cácc nhóm động vật
-Lỡng c cổ- cá vây chân cổ có vảy, vây đuôi, nắp mang
-Luỡng c cổ- lỡng c ngày nay có 4 chi , 5 ngón -Chim cổ giống bò sát: có răng, có vuốt , đuôi dài có nhiều đốt
-chim cổ giống chim hiện nay: có cánh, lông vũ
-Nói lên nguồn gốc động vật VD: cá vây chân cổ có thể là tổ tiên của ếch nhái I/ bằng chứng về mối quan hệ giữa các nhóm động vật
-Di tích hoá thạch của các động vật cổ có nhiều đặc điểm giống động vật ngày nay
-Những loài động vật mới đợc hình thành có đặc điểm giống tổ tiên của chúng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung * Hoạt động 2: Cây phát