- GD.BVMT:Mơi trường rất quan trọng đối với cuộc sống con người chúng ta.
3/.Biết đặt câu phân biệt các nghĩa của một số từ nhiều nghĩa là TT.
II-.ĐDDH: -Bảng phụ -Bảng phụ
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS nêu miệng bài tập 3, 4 tiết trước
(tìm từ và đặt câu)
-GV nhận xét – cho điểm.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi tựa bài ở bảng lớp.
*Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập.
-Cho Hs tìm từ đồng âm, từ nhiều nghĩa. -Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài 2: HS đọc đề bài. -Cho HS suy nghĩ và nêu. -Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài 3: HS trao đổi theo cặp. -Cho HS đặt câu.
-Cả lớp và GV cùng nhận xét.
*Củng cố – dặn dị:
-Nhận xét tiết học và dặn HS ghi nhớ
-2 HS tìm từ và đặt câu..
-1 em đọc yêu cầu của đề bài. a/. Chín : 1, 2 đồng âm chín với 2. b/.Đường: 2, 3 đồng âm với 1. c/.Vạt : 1, 2 đồng âm với 2. -HS đọc yêu cầu của đề bài.
a/.Xuân : mùa xuân ; Xuân : tươi đẹp. b/.Xuân : tuổi.
-HS nêu yêu cầu của đề bài. -Thảo luận nhĩm đơi.
-HS đặt mỗi em một câu.
-HS nêu: thác, ghềnh, giĩ, bão, nước, đá, đất, khoai, mạ.
bài vừa học, viết thêm vào vở những từ tìm được, thực hành nĩi viết đúng từ ngữ đĩ.
TẬP LÀM VĂN
Tiết: 16 Bài dạy: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH. (DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI, KẾT BÀI)
Ngày soạn:………
Ngày dạy:………
I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/.Củng cố kiến thức về đoạn mở bài, kết bài trong bài văn tả cảnh. 2/.Biết cách viết các kiểu mở bài, kết bài cho bàivăn tả cảnh.
II-.ĐDDH: Bảng phụ .
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ:
--Cho HS đọc đoạn văn tả đẹp thiên nhiên ở địa phương em.
-Gv nhận xét và cho điểm.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ghi tựa bảng.
-Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu đề bài.
-2 em đọc đoạn văn đã tả tiết trước.
-Cho Hs nhắc lại 2 loại mở bài trực tiếp, gián tiếp.
-Cho HS đọc thầm 2 đoạn văn và nêu nhận xét.
-Cả lớp và Gv nhận xét.
-Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu đề bài. -Cho HS nhắc lại kiểu bài khơng mở rộng và mở rộng.
-HS đọc thầm 2 đoạn văn và nêu nhận xét.
-Cả lớp và Gv nhận xét.
-Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu đề bài. -GV hướng dẫn thêm để HS dễ viết.
+MBGT: nĩi về cảnh đẹp chung, sau đĩ giới thiệu cảnh đẹp ở địa phương.
+KBMR: nĩi những việc làm của mình, nhằm giữ gìn tơ đẹp thêm cho cảnh vật quê hương.
-Cho HS viết MB, KB theo yêu cầu. -Cho HS đọc MB, KB đã viết.
-GV nhận xét.
*Củng cố – dặn dị:
-Ghi nhớ 2 kiểu Mb và 2 kiểu KB trong bài văn tả cảnh.