C/.Cho HS đặt câu với từ vừa tìm được.
-Cả lớp và GV nhận xét. *Củng cố – dặn dị: -GV nhận xét tiết học. -Về nhà HTL các thành ngữ, tục ngữ. Làm BT2, ghi nhớ các từ bắt đầu bằng tiếng đồng (cùng) các em vừa học. -HS tìm từ và viết vào vở. -HS nêu miệng câu vừa đặt.
TẬP ĐỌC
Tiết: 06 Bài dạy: LỊNG DÂN (tt).
Ngày soạn:………
Ngày dạy:………
I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1-.Biết đọc đúng phần tiếp của vở kịch cụ thể:
-Biết ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật và lời nĩi của nhân vật. Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm trong bài.
-Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch. Biết đọc diễn cảm của vở kịch theo cách phân vai.
2-.Hiểu nội dung ý nghĩa của vở kịch: Ca ngợi mẹ con Dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ CM, tấm lịng son sắc của người dân nam bộ đối với CM.
II-.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong sách giáo khoa (SGK). -Bảng phụ viết đoạn thư HS cần đọc diễn cảm.
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS đọc bài.
-GV nhận xét – cho điểm.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài: Hơm nay chúng ta tìm hiẻu tiếp phần cịn lại của phần trước qua tiết TĐ.
2/.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a/.Luyện đọc:
-1-2 em đọc lần lượt tồn bài.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. -Lần 1: Cho HS rút từ (câu) kho ùrồi đọc. -Lần 2: Rút từ mới (chú giải)
-HS đọc theo cặp.
-GV đọc diễn cảm tồn bộ phần 2.
b/.Tìm hiểu bài:
-Câu 1: An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào ?
-Câu 2: Những chi tiết nào cho thấy Dì Năm ứng xử rất thơng minh ?
-Câu 3: Vì sao vở kịch được đặt tên là lịng dân ?
--Cho HS nêu ý nghĩa phần 2.
c/.HD HS đọc diễn cảm 1 đoạn theo cách phân vai. (oạn đối thoại Cai và An) -Cả lớp và Gv nhận xét tốp nào đọc phân vai tốt nhất, tuyên dương.
*Củng cố – dặn dị:
-Cho Hs nêu lại nội dung bài.
-GV nhận xét tiết học, khuyến khích Hs các nhĩm về nhà phân vai dựng lại tồn bộ vở kịch.
-5 em phân vai đọc phần 1 của bài.
-1,2 H S đọc cá nhân
-HS quan sát tranh và đọc nối tiếp nhau.
-HS đọc theo cặp.
-HS đọc thầm theo để tìm hiểu bài. -Oâng này khơng phải là tia mà là ba.
-Dì vờ hỏi giấy tờ để chỗ nào, rồi nĩi tên tuổi chồng, bố chồng để chú cán bộ biết mà nĩi theo.