II. Đồ dùng học tập
Tên bài: Vì sao phải tập gõ 10 ngón I Mục tiêu
I. Mục tiêu
- Ôn tập và nhắc lại kiến thức và quy tắc gõ bàn phím đã học từ Quyển 1: Cách đặt tay và gõ các phím của hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dới và hàng phím số.
- Học sinh bớc đầu hiểu đợc ý nghĩa và lợi ích của kĩ năng gõ bàn phím bằng 10 ngón. - Học sinh sử dụng đợc phần mềm Mario để tự tiến hành các bài luyện gõ phím bằng 10 ngón, mức 1.
II. Đồ dùng dạy học
- Máy tính, sách giáo khoa.
III. Các hoạt động chủ yếu
Tiết 1
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Gc
- Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK.
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 học sinh lên bảng trả lời câu hỏi. - 2 Học sinh khác nhận xét câu trả lời của bạn.
- Gv nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới
3.1 Giới thiệu bài mới Ghi bảng 3.2 Nội dung
3.2.1 Gõ phím bằng 10 ngón tay có lợi gì?
- Nhanh và chính xác tiết kiệm đợc thời gian và công sức
- Luyện tập nhiều khồn đợc nản trí với phần mềm Mario.
3.2.2 Nhắc lại
a. T
thế ngồi
- Ngồi thẳng. Màn hình để ngang tầm mắt, không ngồi nghiêng, không ngửa hay cúi đầu.
- Hai tay thả lỏng, đặt ngang bàn phím. b. Bàn phím
- Có 5 hàng phím chính: Hàng phím số,
- Kiểm tra chéo. - 2 học sinh lên bảng - 2 Học sinh khác nhận xét - Hs lắng nghe - Ghi bài - Lắng nghe và gạch chận SGK - Ngồi đúng t thế, gạch chân SGK
phải đa tay trở về vị tri tai hàng cơ sở. - Ngón nào phím đấy: Mỗi ngón tay chỉ gõ các phím đợc tô màu tơng ứng.
3.2.3 Thực hành
- Lần lợt để tay trên hàng phím cơ sở.
4. Củng cố
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tay trên hàng phím cơ sở
- Gv nhận xét
5. Dặn dò (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hs tập để tay trên hàng phím cơ sỏ - Hs để tay trên hàng phím cơ sở - Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Tuần: 11
Môn: Tin học lớp 4 - Tiết số: 22