II. Đọc Hiểu văn bản
1. Những đứa trẻ sống thiếu tỡnh thương.
Hai gia đỡnh thuộc hai thành phần xó hội khỏc nhau, một bờn là dõn thường, một bờn là quan chức giàu sang nờn Ốp-xi-an-ni-cốp khụng cho những đứa trẻ chơi với nhau.
- Ba đứa trẻ nhà Ốp-xi-an-ni-cốp: Do A-li-ụ-sa từng gúp sức cứu đứa nhỏ khi nú bị rơi xuống giếng nờn chỳng hiểu được lũng tốt của cõu.
- A-li-ụ-sa : sống trong cảnh gian khổ, tủi cực nhưng A-li-ụ-sa khụng cảm thấy xa lạ với những đứa trẻ hàng xúm.
Qua trũ chuyện chỳ biết chỳng tuy sống trong cảnh giàu sang nhưng cũng khụng sung sướng gỡ(mẹ chết, sống với dỡ ghẻ, bị bố cấm đoỏn, đỏnh đũn…). Hoàn cảnh thiếu tỡnh thương giống nhau khiến A-li-ụ-sa thõn thiết với mấy đứa trẻ kia.
Tỡnh bạn ấy đó để lại ấn tượng sõu sắc trong lũng Go - rơ - ki khiến mấy chục năm sau ụng vẫn cũn nhớ như in và kể lại hết sức xỳc động.
2. Những quan sỏt và nhận xột tinh tế
đứa kia: “Chỳng cựng mặc ỏo cỏnh, quần dài màu xỏm, cựng đội mũ như nhau…” Hỡnh ảnh so sanh chớnh xỏc khiến ta liờn tưởng đến cảnh lũ gà con sợ hói co cụm vào nhau khi nhỡn thấy diều hõu. Chi tiết đú thể hiện sụ thụng cảm của A-li-ụ-sa đối với nỗi bất hạnh củ những người bạn mới.
Khi đại tỏ Ốp-xi-an-ni-cốp xuất hiện, mắng, những đứa trẻ lặng lẽ đi vào nhà khiến A-li-ụ-sa liờn tưởng chỳng giống như những con ngỗng ngoan ngoón. Đõy cũng là một so sỏnh rất chớnh xỏc, vừa thể hiện dỏng dấp bề ngoài của những đứa trẻ, vừa cho thấy thế giới nội tõm của chỳng. Bị bố ỏp chế, chỳng trở nờn nhỳt nhỏt và cam chịu. Một lần nữa, A-li-ụ-sa tỏ thỏi độ cảm thụng với những người bạn của mỡnh.