C- Tiến trình bài dạy.
B- Nội dung bài kiểm tra.
Phần I: Trắc nghiệm.
Những việc làm nào sau đây thực hiện quyền trẻ em. 1- Tổ chức việc làm cho trẻ em nghèo.
2- Lập quĩ khuyến học giúp trẻ em vợt khó. 3- Tổ chức lớp học tình thơng.
4- Kinh doanh trên sức lao động của trẻ em.
5- Tổ chức văn nghệ thể thao cho trẻ em đờng phố. 6- Quan tâm chăm sóc trẻ em khuyết tật.
Phần II: Tự luận.
Câu 1: Hãy nêu những biện pháp để bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên? Câu 2: Nêu khái niệm di sản văn hoá? Trách nhiệm công dân trong việc bảo vệ môi trờngvà giữ gìn các di sản văn hoá?
Đáp án.
Phần I: Trắc nghiệm:(4đ)
Những việc làm thực hiện quyền trẻ em: 1,2,3,5,6.
Phần II: Tự luận:(6đ).
Câu 1:(3đ): biện pháp để bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên. - Thực hiện qui định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên môi trờng.
- Tuyên truyền nhắc nhở mọi ngời cùng thực hiện quyền bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên.
- Biết tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
- Nừu thấy các hiện tợng làm ô nhiễm môi trờng phải nhắc nhở hoặc báo với cơ quan thẩm quyền để trừng trị nghiêm khắc kẻ cố tình huỷ hoại môi trờng.
Câu 2:(3đ) a- Khái niệm:
Di sản văn hoá bao gồm văn hoá vật thể và văn hoá phi vật thể, là sản phẩm tinh thần, vật chất có ý nghĩa lịch sử, văn hoá, khoa học, đợc lu truyền từ đời này sang đời khác...
b- Trách nhiệm công dân trong việc bảo vệ và giữ gìn các di sản văn hoá: - Nhà nớc có trách nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị của di sản văn hoá.
- Nhà nớc bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của chủ sở hữu di sản văn hoá. Chủ sở hữu di sản văn hoá có trách nhiệm giữ gìn và phát huy giá trị của di sản văn hoá. - Nghiêm cấm các hành vi:
+ Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hoá.
+ Huỷ hoại hoặc gây nguy cơ huỷ hoại di sản văn hoá.
+ Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai, thuộc di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh.
+ Mua bán, trao đổi, vận chuyển trái phép di vật, cổ vật...