1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- Trong quỏ trỡnh học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNGHOẠT ĐỘNG 1: ễN LẠI Lí THUYẾT HOẠT ĐỘNG 1: ễN LẠI Lí THUYẾT
GV:Biến là đại lượng như thế nào? HS: Nghiờn cứu và trả lời
GV: Bổ sung
GV:Cỏch khai bỏo biến như thế nào? HS: Lờn trỡnh bày trờn bảng
GV: Bổ sung
GV: Cú thể thực hiện cỏc thao tỏc nào với biến?
HS: Nghiờn cứu và trả lời GV: Bổ sung
GV:Viết cấu trỳc của lệnh gỏn, lệnh nhập giỏ trị cho biến, lệnh in giỏ trị của biến? HS: Lờn trỡnh bày trờn bảng GV: Bổ sung GV: Cấu trỳc lặp được sữ dụng để làm gỡ? HS: Suy nghĩ và trả lời GV: Bổ sung
GV: Hóy nờu cấu trỳc của cõu lệnh lặp với số lần biết trước?
HS: Lờn bảng viết
GV: Bổ sung và giải thớch hoạt động của cõu lệnh.
GV: Hóy nờu cấu trỳc của cõu lệnh lặp với số lần chưa biết trước?
HS: Lờn bảng viết
GV: Bổ sung và nờu hoạt động của cõu lệnh
GV: Hóy nờu cấu trỳc khai bỏo mảng HS: Lờn bảng viết
GV: Bổ sung và giải thớch ý nghĩa của cấu trỳc
1. Lý thuyết
- Biến dựng để đặt tờn cho một vựng của bộ nhớ mỏy tớnh. Biến lưu trữ dữ liệu (giỏ trị). Giỏ trị của biến cú thể thay đổi trong quỏ trỡnh thực hiện chương trỡnh.
- Trước khi sử dụng biến phải khai bỏo theo dạng sau :
Var <tờn biến> : <kiểu của biến>;
- Cỏc thao tỏc cú thể thực hiện với biến là gỏn giỏ trị cho biến hoặc nhập giỏ trị cho biến và tớnh toỏn với giỏ trị của biến.
- Lệnh gỏn cú dạng:
<Tờn biến> := <biểu thức giỏ trị>;
- Lệnh nhập giỏ trị cho biến:
Readln(tờn biến);
- Lệnh in giỏ trị cho biến : Write(tờn biến);hoặc Writeln(tờn biến);
- Cấu trỳc lặp được sử dụng để chỉ thị cho mỏy tớnh thực hiện lặp lại một vài hoạt động nào đú cho đến khi một điều kiện nào đú được thoả món.
- For <biến đếm>:= <giỏ trị đầu> to <giỏ trị cuụớ> do <cõu lệnh>; <giỏ trị cuụớ> do <cõu lệnh>;
- While <điều kiện> do <cõu lệnh>;
Tờn mang: array[<chỉ số đầu>..<chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>;
GV: Cho HS lờn bảng làmHS: Lờn bảng làm HS: Lờn bảng làm
GV: Bổ sung
GV: Cho HS đọc nội dung của bài tập và cho HS làm theo nhúm tập và cho HS làm theo nhúm
HS: Làm việc theo nhúm và lờn bảng trỡnh bày lại. bảng trỡnh bày lại.
GV: Bổ sung cho chường trỡnh hoànthiện. thiện.
Bài tập 1: Viết chương trỡnh đưa ra ngoài màn hỡnh dũng lệnh “Gần mực ngoài màn hỡnh dũng lệnh “Gần mực thỡ đen! Gần đốn thỡ rạng”. * Chương trỡnh Program Dua_ra_dong_thong_bao; Usse crt; Begin Writeln(‘ Gần mực thỡ đen! Gần đốn thỡ rạng’); End.
Bài 2: Vieỏt chửụng trỡnh tớnh toồng
cuỷa 100 soỏ tửù nhieõn ủaàu tieõn. Sữ dụng vũng lặp For ...do và while ...do
{ Duứng For...do…..} Program tong; Uses crt; Var i,n:integer; Begin Clrscr; Tong:=0; For i:=1 to 100 do begin tong:=tong+i; i:=i+1; End; Writeln(‘tong cua 100 so tu nhien dau tien la=’,tong);
Readln; End. { Duứng while...do…..} Program tong; Uses crt; Const n=100; Var i, tong:integer; Begin Clrscr; Tong:=0; i:=1; while i<=n do begin tong:=tong+i; i:=i+1; end; writeln(‘tong cua 100 so tu nhien dau tien la=’,tong);
readln; End.
HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ VÀ DẶN Dề* CỦNG CỐ: * CỦNG CỐ: