- Học sinh làm bài 139, 140 tại lớp.
E- Hớng dẫn: Học - làm bài tập 141; 142; 143/56
IV- Rút kinh nghiệm.
Tiết 33: luyện tập 1 I- Mục tiêu:
- Học sinh biết tìm ớc chung thông qua tìm ƯCLN
- Học sinh áp dụng tốt tốt vào bài tập, phân tích và tìm đợc ƯCLN, ớc chung. - Rèn cho học sinh có kỹ năng phân tích một số ra thừa số nguyên tố.
II- chuẩn bị
- Giáo viên: Bảng phụ - SGK
- Học sinh: Học luyện tập - làm bài tập.
III- Tiến trình:A- ổn định A- ổn định B- Kiểm tra
Nêu quy tắc tìm ƯCLN của 2 hay nhiều số > 1 Tìm ƯCLN (12; 34) = ?
? Hãy tìm ƯCLN(12; 30) = ? ? Tìm Ư(6) = ?
3- Cách tìm ớc chung thông qua tìm ƯCLN. ƯCLN.
- Tìm ƯCLN(12; 30) = 6 - Ư(6) = {1; 2; 3; 6} ? Vậy để tìm ƯC của số đã cho, ta có
thể tìm nh thế nào?
* Nhận xét (SGK)
4- Luyện tập:
- Học sinh đọc bài 142/56
Bài 142/56
Tìm ƯCLN rồi tìm ƯC của: ? Tìm ƯCLN, ƯC của 16 và 24 a) 16 và 24
ƯCLN(16; 24) = 8 Ư(8) = {1; 2; 4; 8}
Vậy ƯC(16; 24) = {1; 2; 4; 8} Giáo viên cho các nhóm làm bài tập và
nhận xét kết quả
b) ƯCLN (180; 234) = 18
ƯC(180; 234) = {1; 2; 3; 6; 9; 18}
? Hãy tìm a thoả mãn điều kiện nào
Bài 143/56 Tìm a ∈ N biết 420 a và 700 a Vậy a ∈ ƯCLN (420; 700) + ƯCLN (420; 700) = 140 Vậy a = 140 Học sinh đọc bài 144
? Hãy tìm ƯC > 20 của 144 và 192 là ?
Bài 144/56
Tìm ƯC lớn hơn 20 của 144 và 192 + ƯC lớn hơn 20 của 144 và 192 là 24 và 48.
Giáo viên cho học sinh đọc bài 145 ? Bài toán cho biết gì ? cần tìm gì (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giáo viên cho học sinh quan sát hiểu bài 145.
? Tính cạnh HV lớn nhất.
Thoả mãn điều kiện gì, giáo viên ghi phơng pháp giải
Bài 145
HCN: 75cm - 105cm
Cắt HCN-> các HV = nhau
và cắt hết không còn tha mảnh nào Giải
Để cắt ...-> các HV = nhau là tìm cạnh HV là ƯCLN của 105 - 75 (cm) ƯCLN (105; 75) = 15
Vậy độ dài lớn nhất C. HV = 15cm