E- Hớng dẫn: Học và làm bài tập 102, 103, 104/41IV- Rút kinh nghiệm. IV- Rút kinh nghiệm.
Tiết 24: Luyện tập I- Mục đích yêu cầu:
Học sinh nắm đợc dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 để làm bài tập.
Rèn kỹ năng tính nhanh, nhẩm nhanh để tìm và chứng tỏ một số chia hết cho 3, 9
II- chuẩn bị
Giáo viên: chuẩn bị bài tập cho học sinh làm bài tập. Học sinh: Học và làm bài tập.
III- Tiến trình:A- ổn định A- ổn định B- Kiểm tra.
Nêu dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9.
Cho ví dụ điền vào dấu * đợc số : 3, 9; Số 5*8:3; 6*3 : 9
C- Bài tập:
Hãy dùng 3 trong 4 số ghép thành số tự nhiên có 3 chữ số chia hết cho 3, cho 9. Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng
Bài 105/42
Dùng 3 trong 4 chứ số 4; 5; 3; 0 để ghép thành số tự nhiên có 3 chữ số
a) Chia hết cho 9: 450; 540; 405; 504. - Các nhóm thảo luận tìm ra các số : 3; 9 b) Chia hết cho 3 mà không chia hết cho
9.
453; 543; 435; 534; 345; 354.
Học sinh đọc bài 106 Bài 106/42
Các nhóm tìm các số nhỏ nhất có 5 chữa số: 3, 9 Viết 6 số tự nhiên nhỏ nhất có 5 chữ số sao cho số đó: a) Chia hết cho 3. 10002 b) Chia hết cho 9. 10008 Bài 107/42
Điền dấu thích hợp vào ô trống: ? Hãy nhận xét các câu sau đúng hay
sai a) Một số : 9 thì : cho 3 Đúng Một số : 3 thì : cho 9 Sai Một số : 15 thì : cho 3 Đúng Một số : 45 thì : cho 9 Đúng Bài 108/43
Giáo viên cho học sinh đọc bài 108 Một số có tổng các chữ số : 9 (cho 3) d m thì số đó chia cho 9 (cho 3) cũng d m. Giáo viên: Nêu số 1543 có tổng các
1+5+4+3 = 13
Số 13/9 d 4 chia 3 d 1
Tìm số d khi chia mỗi số sau cho 9, cho 3.
? Em hãy tìm số d của phép chia các số 1546; 1527; 2468; 1011 cho 3; cho 9
Số 1546 chia cho 9 d 7; cho 3 d 1 Số 1527 chia cho 9 d 2; cho 3 d 0 Số 2468 chia cho 9 d 2; cho 3 d 2 Số 1011 chia cho 9 d 1; cho 3 d 1 Bài 109
TT: Giáo viên cho học sinh làm bài 109/42
Số a chi cho 9; m là số d
a 16 213 827 468 m 7 7 8 0