IV Củng cố bài:
2. Kiểm tra bài cũ Hay nờu cỏc bước chớnh trong việc thiết kế trang in.
Tiết: 76-78 Ngày soạn:
A.MỤC ĐÍCH YấU CẦU 1/ Kiến thức:
- Học sinh thao tỏc thành thạo cỏc bước thực hiện thiết kế trang in.
- Sử dụng thành thạo cỏc hộp thoại thiết kế trang in như page setup, print preview và print.
2/ Kỹ năng:
- Rốn luyện kỹ năng thao tỏc trờn cỏc hộp thoại thiết kế trang in.
3/ Thỏi độ:
- Tự giỏc học tập, chăm chỉ thực hành trờn mỏy tớnh
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC .
- Sử dụng thành thạo cỏc hộp thoại thiết kế trang in và cỏc bước thực hiện in trang.
C. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRề :
Thầy :mỏy tớnh, bài tập thực hành, mỏy đốn chiếu
Trũ chuẩn bị vở,bỳt, đĩa mềm lưu bài tập thực hành.
D.TIẾN TRèNH CÁC BƯỚC LấN LỚP :
1. Ổn định tổ chức: - Điểm danh học sinh
2. Kiểm tra bài cũ. Hay nờu cỏc bước chớnh trong việc thiết kế trang in. thiết kế trang in.
3.Cỏc quỏ trỡnh hướng dẫn thực hành.
I.Hướng dẫn ban đầu - phõn nhúm học sinh - chon thứ tự thực hành cho học sinh - phõn tớch mẫu thực hành - giải thớch và chỳ ý học sinh đến những điểm đặc biệt khi thiết kế trang in.
- nờu lờn thứ tự thực hiện thiết kế trang in
- túm tắt một số điểm cần chỳ ý khi sử dụng hộp thoại page setup, print preview và print.. Cho học sinh tự phõn nhúm theo sở thớch của cỏc em để phối hơp thực hành cho tốt. Phõn tớch mẫu thực hành cho rỏ ràng và ghi chỳ đầy đủ trước khi thực hành.
- Cho học sinh tiến hành thực hành cỏc bước dựa trờn một văn bản đó nhấp thụ cú săn trong mỏy, hoặc từ đĩa mềm.
II/Hướng dẫn thường xuyờn :
- Thường xuyờn theo dừi tiến độ thực hiện của học sinh
- Quan sỏt và giỳp đở học sinh trong trường hợp mắc sai lầm hay cú sự cố
- Theo dừi một số trường hợp khụng thực hiện đỳng quy trỡnh và mày mũ vào cỏc hộp thoại khỏc.
III/ Hướng dẫn kết thỳc:
- Cho học sinh thoỏt mỏy đỳng quy trỡnh
- Phõn tớch và đỏnh giỏ kết quả của học sinh thụng qua màn hỡnh ở chế độ preview.
Thường xuyờn theo dừi cỏc mỏy để giải quyết sự cố.
Chấm điểm cho học sinh khi cỏc em hoàn thành bài thực hành
- cho học sinh tự thảo luận và rỳt kinh nghiờm về việc thực hành và đỏnh giỏ chung về kết quả thực hành của cỏc em.