Bài 1:
a- Mục tiờu:
- Trẻ phõn biệt phớa trước – phớa sau – phớa trờn – phớa dưới của bạn khỏc.
b- Chuẩn bị:
- 1 con chuồn chuồn bằng nhựa buộc đầu vào que dài. - Treo cỏc đồ chơi: Búng , thiờn nga ở phớa trờn. - Một số đồ chơi xung quanh lớp.
c- Hướng dẫn:
* Phần 1 : ễn tập phần xỏc định phớa trước – phớa sau – phớa trờn – phớa dưới của bản
thõn trẻ.
- Đọc bài thơ “Con voi” : Cụ hỏi trẻ về cỏc bộ phận của con voi ? - Cho trẻ ngửa mặt lờn cỳi xuống quan sỏt phớa trờn , dưới trẻ.
- Hỏi : Trờn đầu chỏu cú những thứ gỡ ? Phớa dưới chỏu cú những thứ gỡ ?
* Phần 2 : Phõn biệt phớa trước – sau – trờn – dưới của cỏc bạn khỏc, - Chơi trũ chơi “Bắt bướm”
- Cụ đặt ghế giữa lớp cho 1 trẻ bịt mắt ngồi.
- Cụ di chuyển con bướm qua phia trước trẻ lờn chơi , sao cho con bướm chạm vào trẻ để trẻ bắt được. Cả lớp núi vị trớ con bướm.
- Cụ cho bướm di động ở 1 phớa khỏc sao cho trẻ khụng bắt được. Cả lớp sẽ giỳp bạn xem bướm ở phớa nào của bạn.
- Sau đú cho 1 – 2 trẻ nhắc lại đủ cõu vị trớ bay của bướm.
* Phần 3 : Luyện tập.
- Cho trẻ phỏt hiện xem đồ dựng , đồ chơi trong lớp ở phớa nào so với bạn đú.
Cõu hỏi :
- Phớa trờn ( dưới , trước , sau ) của bạn A cú gỡ ? - Bảng bộ ngoan ở phớa nào của bạn B ?
- Rổ đựng đồ chơi ở phớa sau bạn nào.
Bài 2 :
a- Mục tiờu:
- Trẻ xỏc định phớa trỏi – phải của bản thõn.
b- Chuẩn bị:
- Đặt thờm một số đồ chơi xung quanh lớp. - Chuyển vị trớ một số đồ dựng trong lớp. - Mỗi trẻ 1 đồ chơi cầm ở tay.
c- Hướng dẫn:
* Phần 1 : ễn tập phần xỏc định phớa trước – sau – trờn – dưới của bản thõn trẻ và của
- Chơi trũ “Đồ chơi gỡ và ở đõu”
*Phần 2 : Nhận biết phớa trước – sau – trờn – dưới của đối tượng khỏc. - Cho trẻ chơi trũ chơi tương tự như trờn.
- Cụ đặt bỳp bờ trờn ghế ( trẻ nhắm mắt ). Đặt mốo xuống dưới gầm ghế , bướm trờn đầu bỳp bờ ( cho trẻ mở mắt ) đếm 1 , 2 , 3 cất mốo và bướm đi. Trẻ phải núi được.
• Con mốo ở phớa dưới bỳp bờ , cũn con bướm ở trờn bỳp bờ - Tương tự “Gấu nõu” ( đứng trờn hộp , đầu đội mũ )
- Trờn bàn cú lọ hoa , dưới gầm bàn cú để 1 đồ chơi. Sau đú cụ cho trẻ quan sỏt xung quanh lớp và núi:
• Phớa trờn ( dưới ) tủ hoặc giỏ đồ cú gỡ ? • Nhận biết phớa trước , phớa sau
- Cụ đặt 3 đồ chơi : Thỏ , gấu , súc theo hàng dọc. * Thỏ hỏi : Bạn nào đứng sau tụi ( Gấu hỏi súc ). Sau đú cụ đổi chỗ cho cỏc con vật và hỏi tương tự.
- Tiếp theo cho trẻ lấy đồ chơi của mỡnh ra và núi xem mỡnh cú đồ chơi gỡ. - Cho trẻ đứng phớa sau đồ chơi.
- Cho trẻ đặt khối gỗ phớa trước, phớa sau của đồ chơi.
* Phần 3 : Luyện tập.
- Chơi trũ chơi “Về đỳng chỗ”
- Khi cú hiệu lệnh “Về sau ghế” , “Trước tủ” trẻ chạy về đỳng vị trớ đú.
Bài 2 :
a- Mục tiờu:
b- Chuẩn bị:
- Cho trẻ giơ tay phải , tay trỏi.
* Phần 2 : Trẻ xỏc định phớa trỏi phớa phải của bản thõn. Cho trẻ ngồi theo cựng một hướng.
- Cho trẻ xỏc định cỏc phần của cơ thể ở bờn trỏi – phải của trẻ bằng cỏch chơi trũ chơi “Chỳng mỡnh làm cỏc chỳ thỏ”.
• Dậm chõn phải. • Dậm chõn trỏi. • Vẫy tay phải. • Vẫy tay trỏi.
- Cầm đồ chơi bằng tay phải giơ lờn. - Đăt đồ chơi xuống cạnh mỡnh. • Đồ chơi ở phớa tay nào?
• đồ chơi ở phớa nào.
- Cầm đồ chơi bằng tay phải giơ lờn - Đặt tay lờn vai bạn ngồi bờn trỏi ( phải ). - Cụ hỏi.
• Tủ đồ chơi ở phớa nào của chỏu ? • Tương tự với cỏc đồ vật khỏc.
*Phần 3 : Luyờn tập.
- Cho trẻ cầm đồ chơi đặt đỳng vị trớ phải – trỏi – trờn - dưới – trước – sau , theo hiệu lệnh của cụ.