Bài 4: Dạy trẻ đếm và xỏc định số lượng trong phạm vi 3.

Một phần của tài liệu Tìm hiểu nội dung phương pháp bộ môn và phương pháp hình thành các biểu tượng về toán cho trẻ mầm non trong thời kì đổi mới (Trang 38 - 39)

II- nội dung – phương phỏp:

4- Bài 4: Dạy trẻ đếm và xỏc định số lượng trong phạm vi 3.

a- Mục tiờu:

Trẻ nhận biết đếm đến 3 , nhận biết nhúm cú 3 đối tượng

b- Chuẩn bị:

- Mỗi trẻ 3 hạt xanh , 3 hạt đỏ.

- Đồ dựng cụ giống trẻ , kớch thước hợp lý.

- Một số nhms động vật cú số lượng 2 , 3 xung quanh.

c- Hướng dẫn

*Phần 1 : ễn tập nhận biết số lượng 1, 2.

- Cho trẻ tỡm trong lớp những đồ vật cú 1 , 2 cỏi.

- Cho từng nhúm trẻ chơi “Thi lấy nhanh” đồ chơi cú số lượng trước

*Phần 2 : Tạo nhúm cú số lượng 3 , đếm 3.

- Cụ phỏt đồ chơi cho trẻ , trẻ ngồi hỡnh chữ U. - Cỏc chỏu xem trong hộp đồ chơi cú gỡ?

- Chọn hết hạt xanh và xếp thành hàng ngang. - Lấy hạt đỏ giơ lờn.

- Xếp mỗi hạt đỏ dưới 1 hạt xanh. - Số hạt màu nào nhiều hơn?

- Cú bao nhiờu hạt đỏ? Cụ đếm cựng trẻ từ trỏi sang phải (1 – 2 tất cả cú hai hạt đỏ) - Cú bao nhiờu hạt xanh ( 3 hạt xanh ).

- Muốn số hạt đỏ nhiều hơn số hạt xanh phải làm như thế nào? ( Phải thờm 1 hạt đỏ)

- Chỏu lấy 1 hạt đỏ thờm vào dưới hạt xanh. - Cú mấy hạt đỏ?

- Cú mấy hạt xanh?

- Số hạt đỏ và xanh cựng cú mấy? - Vừa cắt dần từng hạt đỏ và đếm

- Hóy đếm cú mỏy vịt con ở giỏ đồ chơi ( 3 ) - Cú mấy bụng hoa trong lọ?

*Phần 3 Luyện kỹ năng đếm và phõn bố số lượng 3.

- Cho trẻ chơi trũ chơi “Tỡm nhà” . Luật chơi như sau

- Khi cú hiệu lệnh về đỳng nhà cú số chấm trũn bằng số lượng trong hiệu lệnh - Cỏch chơi:

• Cụ treo cỏc tấm bỡa cú 1 , 2 , 3 chấm trũn.

• Cụ , trẻ vừa đi vừa hỏt . Cụ đọc “Tỡm nhà”, trẻ núi “Nhà nào” Cụ núi “Nhà cú 3 chấm trũn”

• Hiệu lệnh cũng cú thể thay đổi

• Số lần chơi tuỳ thuộc vào hứng thỳ của trẻ.

Một phần của tài liệu Tìm hiểu nội dung phương pháp bộ môn và phương pháp hình thành các biểu tượng về toán cho trẻ mầm non trong thời kì đổi mới (Trang 38 - 39)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(91 trang)
w