II- nội dung – phương phỏp:
7: Bài Dạy trẻ so sỏnh thờm bớt tạo được sự bằng nhaugiữa hai nhúm đồ vật trong phạm vi
trong phạm vi 4
a- Mục tiờu: Trẻ biết so sỏnh thờm bớt tạo được sự bằng nhau giữa hai nhúm đồ
vật trong phạm vi 4.
b- Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ 4 con mốo , 4 con thỏ ( đồ chơi ) - Đồ dựng của cụ giống trẻ , kớch thước hợp lý.
- Một số nhúm đồ dựng đồ chơi cú màu sắc hoặc kớch thước , hỡnh dạng khỏc nhau sắp xếp theo nhiều cỏch.
c- Hướng dẫn
*Phần 1 : ễn tập nhận biết trong phạm vi 4
- Cụ cho trẻ chơi trũ “Tỡm đỳng số nhà”. Cụ treo tấm biển cú 1 – 4 chấm trũn . Phỏt cho 1 trẻ 1 thẻ cú số chấm trũn trong phạm vi 4.
- Cỏch chơi: Trẻ vừa đị vừa hỏt . Khi cụ núi “Trời mưa” hoặc “Về nhà” trẻ chạy nhanh về nhà cú số chấm trũn trong thẻ của mỡnh và giơ thẻ của mỡnh lờn.
Lưu ý : Thẻ của trẻ cú thể vẽ đồ chơi , con vật…
- Cho trẻ lấy ra 4 con mốo , 3 con thỏ , sú sỏnh và nhận biết nhúm nào nhiều hơn? ( ớt hơn ) mấy con?
- Cho trẻ lấy thờm 1 con thỏ cho 2 nhúm đều bằng nhau - Trẻ đếm và nhận xột số mốo nhiều bằng số thỏ, cựng bằng 4 - Số mốo giữ nguyờn , cho trẻ thờm bớt 1 , 2 hoặc 3 con thỏ
- Sau mỗi lần thờm , bớt trẻ so sỏnh số mốo và thỏ xem số con nào nhiều hơn ( ớt hơn ) mấy con
*Phần 3 : Luyện đếm và so sỏnh trong phạm vi 4
Cú thể cho trẻ chơi trũ chơi “Tỡm nhà” hoặc “Thi ai đếm nhanh”
Cỏch chơi :
- Nhúm 3 – 5 trẻ : Cụ chuẩn bị những thẻ cú số chấm trũn từ 1 – 4. Để trước mặt mỗi trẻ 2 thẻ
- Khi cụ núi “Nhiều hơn” hoặc “ớt hơn” , trẻ chơi sẽ lật 2 thẻ của mỡnh lờn và thi xem ai giở thật nhanh.
- Thẻ cú số chấm trũn “Nhiều hơn” hoặc “itỏ hơn” số chấm trũn của thẻ kia - Sau đú trẻ giơ lờn số chấm trũn cũn lại ( Thấp hơn )
- Trẻ giơ đỳng và nhanh sẽ thắng.