II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình minh họa trong SGK trang 118, 119.
MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
Hiểu được một số biện pháp nhằm bảo vệ môi trường ở mức độ quốc gia, cộng đồng và gia đình. Trình bày được các biện pháp bảo vệ môi trường.
Có ý thức thực hiện nếp sống vệ sinh, văn minh, góp phần giữ vệ sinh môi trường và tuyên truyền, nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình minh họa trong SGK trang 140, 141.
- Sưu tầm tranh ảnh bài báo nói về tác động của con người đến môi không khí và nước. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Nguyên nhân nào dẫn đến sự ô nhiễm nước.
+ Nguyên nhân nào dẫn đến sự ô nhiễm không khí.
+ Ô nhiễm nước và không khí có tác hại gì? + Ở địa phương em, người dân đã làm gì để môi trường không khí, nước bị ô nhiễm? Việc làm đó sẽ gây ra những tác hại gì?
- Nhận xét và cho điểm HS.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài:
+ HS trả lời.
1. Một số biện pháp bảo vệ môi trường. 2. Tuyên truyền hoạt động bảo vệ môi trường. trường? Bản thân chúng ta có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường. Các em cùng tìm hiểu ở bài học hôm nay.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm theo định hướng:
- Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết, quan sát các hình minh hoạ trang 140, 141 SGK và trả lời câu hỏi sau:
+ Nêu nội dung hình vẽ.
- Gọi HS trình bày kết quả thảo luận.
+ Luôn có ý thức giữ gìn vệ sinh và thường xuyên dọn vệ sinh cho môi trường là việc của ai?
+ Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc là việc làm của ai?
+ Đưa nước thải vào hệ thống cống thoát nước rồi đưa vào bộ phân xử lí nước thải là việc của ai?
+ Làm ruộng bậc thang chống soi mòn đất là việc của ai?
+ Việc tiêu diệt các loại rệp phá hoại mùa màng bằng bọ rùa là việc của ai?
+ Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường?
- GV tổ chức cho HS vẽ tranh tuyên truyên về bảo vệ môi trường.
- Yêu cầu HS đọc phần thông tin.
- Hoạt động trong nhóm 4. - HS các nhóm đọc thông tin, quan sát hình minh hoạ, trả lời câu hỏi. Nhóm trưởng ghi câu trả lời vào giấy.
- Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
+ HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. - HS vẽ tranh và triển lãm theo nhóm. - 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm.
Hoạt động nối tiếp:
Ngày dạy: Tuần 35 Tiết 69
Bài 69 Khoa học