- Hình minh họa trong SGK trang 114, 115. - Chuẩn bị các tấm thẻ ghi :
- Bảng nhóm.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc mục Bạn cần biết trang 112. - Gọi HS trả lời câu hỏi:
+ Hãy kể tên các con vật đẻ trứng mà em biết.
+ Hãy kể tên các con vật đẻ con mà em biết. - Nhận xét và cho điểm HS.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Có rất nhiều loài côn
trùng. Có những loài có hại, có những loài có ích. Chúng sinh sản như thế nào? Bài học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu về sự sinh sản và quá trình phát triển của bướm cải, ruồi, gián.
- HS nối tiếp nhau đọc. - HS trả lời.
HĐ Giáo viên Học sinh 1. Tìm hiểu về bướn cải. 2. Tìm hiểu về ruồi và gián.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
+ Theo em côn trùng sinh sản bằng cách đẻ trứng hay đẻ con?
- Dán lên bảng quá trình phát triển của bướm cải.
- GV yêu cầu HS : Hãy ghép các tấm thẻ vào đúng hình minh hoạ từng giai đoạn của bướm cải.
- Nhận xét kết luận lời giải đúng.
+ Bướm thường đẻ trứng vào mặt nào của lá cải?
+ Ở giai đoạn nào trong quá trình phát triển, bướm cải gây thiệt hại nhất?
+ Trong trồng trọt, em thấy người ta có thể làm gì để giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối với hoa màu, cây cối?
+ Gián sinh sản như thế nào? + Ruồi sinh sản như thế nào?
+ Chu trình sinh sản của ruồi, gián có gì giống, khác nha?
+ Ruồi thường đẻ trứng ở đâu? + Gián thường đẻ trứng ở đâu?
+ Nêu những cách diệt ruồi mà em biết. + Nêu những cách diệt ruồi mà em biết.
+ Em có nhận xét gì về sự sinh sản của côn trùng?
- GV kết luận: Tất cả các côn trùng đều đẻ trứng. Có những loài côn trùng nở thành con, nhưng cũng có loài côn trùng phải qua giai đoạn trung gian mới nở thành con.
- GV phần thông tin. + HS trả lời. - Theo dõi. - 1 em lên bảng ghép, dưới lớp nhận xét bài làm của bạn. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS nêu. + HS trả lời. - HS theo dõi. - 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Sự sinh sản của ếch
Ngày dạy: Tuần 29 Tiết 57
Bài 57 Khoa học
SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS được biết: - Nơi sống, thời gian đẻ trứng của ếch. - Nêu được chu trình sinh sản của ếch. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình minh họa trong SGK trang 116, 117. - Chuẩn bị một con ếch.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc mục Bạn cần biết trang 112.
+ Chu trình sinh sản của ruồi, gián có gì giống, khác nhau.
+ Trong trồng trọt, em thấy người ta có thể làm gì để giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối với hoa màu, cây cối?
các con vật đẻ con mà em biết. - Nhận xét và cho điểm HS.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Ếch là một loài động vật có
xương sống, không có đuôi, thân ngắn, da trần, màu sẫm, vừa sống được ở trên cạn vừa sống được ở dưới nước. Thịt ếch ăn rất ngon. Ếch sinh sản như thế nào? Các em cùng học bài hôm nay để biết điều đó.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- HS nối tiếp nhau đọc. + 2 HS trả lời.
HĐ Giáo viên Học sinh 1. Tìm hiểu về loài ếch. 2. Chu trình sinh sản của ếch. + Ếch thường sống ở đâu? + Ếch đẻ trứng hay đẻ con? + Ếch đẻ trứng ở đâu?
+ Em thừờng nghe thấy tiếng ếch kêu khi nào?
+ Tại sao chỉ những gia đình số gần hồ, ao, mới có thể nghe tiếng ếch kêu?
- GV kết luận: Đầu mùa hạ ngay sau những cơn mưa lớn, vào ban đêm, ta thương nghe thấy tiếng ếch kêu. Ếch đẻ trứng xuống nước tạo thành những chùm nổi lềnh bềnh trên mặt nước.
- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm. Yêu cầu các nhóm quan sát từng hình minh hoạ trong SGK nói nội dung của từng hình. - Gọi HS trình bày chu trình sinh sản của ếch. + Nòng nọc sống ở đâu?
+ Khi lớn nòng nọc mọc chân nào trước, mọc chân nào sau?
+ Ếch khác nòng nọc ở điểm nào?
- GV kết luận: Ếch là động vật đẻ trứng, trong quá trình phát triển, con ếch vừa trải qua đời sống dưới nước, đời sống trên cạn. Giai đoạn là nòng nọc chỉ số ở dưới nước. - GV phần thông tin.
- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. - Các nhóm HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS nối tiếp nhau trình bày.
- HS theo dõi.
- 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm.
- Thực hiện cá nhân.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Sự sinh sản và nuôi con của chim
Ngày dạy: Tuần 29 Tiết 58
Bài 58 Khoa học
SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Hình thành biểu tượng về sự phát triển phôi thai của chim trong quả trứng. - Nêu được sự sinh sản và nuôi con của chim.