II. Băi củ: (3 phỳt)
Nớu cấu tạo vă hoạt động của mõy biến thế.
III. Băi mới:
1. Đặt vấn đề : (văo băi trực tiếp)2. Triển khai băi dạy: 2. Triển khai băi dạy:
Hoạt động 1:Tự kiểm tra (20 phỳt)
Hoạt động của GV – HS Nội dung
GV: Yớu cầu HS trả lời lần lượt cõc cđu hỏi trong phần tự kiểm tra
HS: Trả lời cđu 1 (sgk) GV: Yớu cầu HS nhận xĩt HS: Nhận xĩt
GV: Yớu cầu HS lựa chọn đõp õn vă nớu lớ do lựa chọn
HS: Trả lời theo yớu cầu của GV GV: Yớu cầu HS trả lời cđu 3 (sgk) HS: Trả lời cđu 3 (sgk)
GV: Yớu cầu HS nhận xĩt HS: Nhận xĩt
GV: Yớu cầu HS lựa chọn đõp õn vă nớu lớ do lựa chọn
HS: Trả lời cđu 4 (sgk) GV: Yớu cầu HS nhận xĩt HS: Nhận xĩt
GV: Yớu cầu HS trả lời cđu 5 (sgk) HS: Trả lời cđu 5 (sgk)
GV: Yớu cầu HS nhận xĩt HS: Nhận xĩt
GV: Yớu cầu HS trả lời cđu 6 (sgk)
I. Tự kiểm tra
1. Muốn biết ở một đểm A trong khụng gian cú từ trường hay khụng, ta lmă như sau: Đặt tại A một kim nam chđm, nếu thấy cú lực từ tõc dụng lớn kim nam chđm thỡ ở A cú từ trường.
2. C. Đặt thanh thĩp trong lũng ống dđy dẫn cú dũng điện một chiều chạy qua.
3. Quy tắc tỡm chiều của lục điện từ tõc dụng lớn một dũng điện phõt biểu như sau: Đặt băn tay trõi sao cho cõc đường sức từ hướng văo lũng băn tay, chiều từ cổ tay đến ngún tay giữa chỉ chiều dũng điện thỡ ngún cõi choời ra 900 chỉ chiều của lực điện từ. 4. D. khi số đường sức từ xuyớn qua tiết diện S của cuộn dđy biến thiớn.
5. Khi khung dđy dẫn kớn quay trong từ trường của một nam chđm vĩnh cữu thỡ trong khung dđy dẫn xuất hiện một dũng điện cảm ứng xoay chiều vỡ số đường sức từ xuyớn qua tiết diện S của cuộn dđy biến thiớn .
HS: Trả lời cđu 6 (sgk) GV: Yớu cầu HS nhận xĩt HS: Nhận xĩt
GV: Yớu cầu HS trả lời cđu 7 (sgk) HS: Trả lời cđu 7 (sgk)
GV: Yớu cầu HS nhận xĩt HS: Nhận xĩt
GV: Yớu cầu HS trả lời cđu 8 (sgk) HS: Trả lời cđu 8 (sgk)
GV: Yớu cầu HS nhận xĩt HS: Nhận xĩt
GV: Yớu cầu HS trả lời cđu 9 (sgk) HS: Trả lời cđu 9 (sgk)
GV: Yớu cầu HS nhận xĩt HS: Nhận xĩt
GV: Nhận xĩt toăn bộ cõc cđu trả lời của HS
mềm ở chớnh giữa để cho thanh nam chđm nằm ngang. Đầu quay về hướng Bắc địa lớ lă cực Bắc của thanh nam chđm .
7. Quy tắc nắm tay phải : Nắm băn tay phải rồi đặt sao cho bốn ngún tay hướng theo chiều dũng điện chạy qua cõc vũng dđy thỡ ngún cõi choải ra chỉ chiều của đường sức từ trong lũng ống dđy. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
8. Giống nhau: Cả hai đều cú cuộn dđy, nam chđm
Khõc nhau về hoạt động: Một loại cú rụto lă cuộn dđy, một loại cú rụto lă nam chđm. 9. Hai bộ phận chớnh của động cơ điện một chiều lă nam chđm vă khung dđy dẫn
- Khung quay được vỡ khi ta cho dũng điện một chiều văo khung dđy thỡ từ trường của nam chđm sẽ tõc dụng lớn khung dđy dẫn những lực điện từ lăm cho khung quay.
Hoạt động 2 : Vận dụng (16 phỳt)
Hoạt động của GV – HS Nội dung
GV: Yớu cầu HS trả lời cđu 11 (sgk) HS: Trả lời cđu 11 (sgk)
GV: Yớu cầu HS nhận xĩt HS: Nhận xĩt
GV: Yớu cầu HS trả lời cđu 12 (sgk) HS: Trả lời cđu 12 (sgk)
GV: Yớu cầu HS nhận xĩt HS: Nhận xĩt
GV: Yớu cầu HS trả lời cđu 13 (sgk) HS: Trả lời cđu 13 (sgk)
GV: Yớu cầu HS nhận xĩt HS: Nhận xĩt
GV: Nhận xĩt
II. Vận dụng
11.a) Để vận tải điện năng đi xa cần dựng mõy biến thế để giảm hao phớ điện năng. b) Nếu hiệu điện thế tăng lớn 100 lần thỡ cụng suất hao phớ c) Ta cú 2 1 2 1 n n U U = ⇒ 1 2 1 2 . n n U U = = 4400 120 . 220 = 6 V
12. Dũng điện khụng đổi khụng tạo ra từ trường biến thiớn, số đường sức từ xuyớn qua của cuộn dđy thứ cấp khụng biến đổi nớn trong cuộn năy khụng xuất hiện dũng điện cảm ứng.
13. Trường hợp khung dđy quay quanh trục PQ nằm ngang thỡ trong khung dđy khụng xuất hiện dũng điện cảm ứng vỡ số đường sức từ xuyớn qua tiết diện S khụng thay đổi, luụn bằng O.