- HS rỉn luyện kĩ năng giải cõc băi tập vật lý
- HS rỉn thõi độ học tập tớch cực
B. Phương phõp:
Nớu vă giải quyết vấn đề.
C. Chuẩn bị:
GV: Giõo õn, sgk Cđu hỏi chuẩn bị :
1. Phõt biểu vă ghi cụng thức của định luật ễm, nớu tớn gọi vă đơn vị cõc đại lượng trong cụng thức.
2. Điện trở của dđy dẫn lă gỡ ? Cụng thức tớnh điện trở theo U vă I. Cõch xõc định điện trở bằng vụn kế vă ampe kế.
3. Điện trở phụ thuộc văo cõc yếu tố năo ? Cụng thức tớnh điện trở của dđy dẫn theo chiều dăi tiết điện vă điện trở suất của dđy dẫn.
4. Biến trở lă gỡ ? Dựng để lăm gỡ ? í nghĩa cõc số ghi trớn biến trở ?
5. Nớu một số vớ dụ chứng tỏ dũng điện cú mang năng lượng, cụng thức tớnh cụng của dũng điện. Dụng cụ đo điện năng sử dụng ?
6. Cụng thức tớnh cụng suất điện. í nghĩa số õt ghi trớn dụng cụ điện. 7. Phõt biểu vă ghi hệ thức cuả định luật Jun-Len xơ.
8. Hờy nớu cõc lọi ớch của việc tiết kiệm điện năng?
9. Một nam chđm cú mấy cực, nớu tớn của cõc cực, ký hiệu của cõc cực đú. 10. Nớu cõc trưũng hợp tương tõc của hai nam chđm.
11. Phõt biểu quy tắc nắm tay phải, quy tắc năy dựng để sõt định cõc yếu tố năo? 12. Phõt biểu quy tắc băn tay trõi, quy tắc năy dựng để sõt định cõc yếu tố năo? HS: ễn tập lại toăn bộ kiến thức đờ học
D.
Tiến trỡnh lớn lớp : I. Ổn định tổ chức II. Băi củ:
III. Băi mới:
1. Đặt vấn đề: (văo băi trực tiếp)
2. Triển khai băi dạy:
Hoạt động 1: Trả lời cõc cđu húi chuẩn bị (20 phỳt)
Hoạt động của GV - HS Nội dung
GV: Đề nghị một số HS trả lời cõc cđu húi chuẩn bị, theo dừi vă cho cả lớp thảo luận để được cđu trả lời chớnh xõc nhất.
HS trả lời cđu hỏi theo yớu cầu của GV: 1. Phõt biểu vă ghi cụng thức của định luật ễm, nớu tớn gọi vă đơn vị cõc đại
lượng trong cụng thức.
2. Điện trở của dđy dẫn lă gỡ ? Cụng thức tớnh điện trở theo U vă I. Cõch xõc định điện trở bằng vụn kế vă ampe kế. 3. Điện trở phụ thuộc văo cõc yếu tố năo ? Cụng thức tớnh điện trở của dđy dẫn theo chiều dăi tiết điện vă điện trở suất của dđy dẫn.
4. Biến trở lă gỡ ? Dựng để lăm gỡ ? í nghĩa cõc số ghi trớn biến trở ?
5. Nớu một số vớ dụ chứng tỏ dũng điện cú mang năng lượng, cụng thức tớnh cụng của dũng điện. Dụng cụ đo điện năng sử dụng ?
6. Cụng thức tớnh cụng suất điện. í nghĩa số õt ghi trớn dụng cụ điện.
7. Phõt biểu vă ghi hệ thức cuả định luật Jun-Len xơ.
8. Hờy nớu cõc lọi ớch của việc tiết kiệm điện năng?
9. Một nam chđm cú mấy cực, nớu tớn của cõc cực, ký hiệu của cõc cực đú. 10. Nớu cõc trưũng hợp tương tõc của hai nam chđm.
11. Phõt biểu quy tắc nắm tay phải, quy tắc năy dựng để sõt định cõc yếu tố năo? 12. Phõt biểu quy tắc băn tay trõi, quy tắc năy dựng để sõt định cõc yếu tố năo?
2. R=UI
3. R =ρSl
4. Dựng thay điều chỉnh cường độ dũng điện trong mạch
5. Mõy bơm nước
6. R U R I UI P= = 2 = 2 7. Q = I2Rt
8. giảm chi tiớu trong gia đỡnh. Tăng tuổi thọ của đồ dựng
9. Nam chđm cú hai từ cực
10. Cựng tớn thỡ đẩy, khõc tớn thỡ hỳt 11. Nắm băn tay phải rồi đặt sao cho bốn ngún tay hướng theo chiều dũng điện chạy qua cõc vũng dđy thỡ ngún cõi choải ra chỉ chiều của đường sức từ trong lũng ống dđy.
12. Đặt băn tay trõi sao cho cõc đường sức từ hướng văo lũng băn tay, chiều từ cổ tay đến ngún tay giữa hướng theo chiều dũng điện thỡ ngún tay cõi choời ra 900 chỉ chiều của lực điện từ.
Hoạt động 2 :Giải băi tập (20 phỳt)
GV: R1 = 30Ω, R2 = 10Ω, R3 = 40Ω. Khi K1 đúng, K2 mở, vụn kế V chỉ 15V. Tỡm số chỉ của A, A1,V1, V2. Tớnh cụng suất vă nhiệt lượng toả ra trong toăn mạch trong thời gian 20 phỳt.
Khi K1, K2 đúng , Vẫn chỉ 15V. Tỡm số chỉ của A, A1,A2,V1, V2. Tớnh điện năng Đề nghị một số HS lớn bảng ghi phần băi giải của cõc em đờ chuẩn bị ở nhă,
R1 = 30Ω, R2 = 10Ω, R3 = 40Ω.
Khi K1 đúng, K2 mở, vụn kế V chỉ 15V. Tỡm số chỉ của A, A1,V1, V2. Tớnh cụng suất vă nhiệt lượng toả ra trong toăn mạch trong thời gian 20 phỳt.
Khi K1, K2 đúng , Vẫn chỉ 15V. Tỡm số chỉ của A, A1,A2,V1, V2. Tớnh điện năng tiớu thụ của mạch trong thời gian 20 phỳt.
A1 R1 R2 R3 K2 K1 V V A2A1 R1 R2 R3 K2 K1 V V A2A1 R1 R2 R3 K2 K1 V V A2
tố chức cho lớp thảo luận GV nhận xĩt vă nhắc nhở cõc sai sút thường gặp. HS: HS lớn bảng ghi phần băi giải ở nhă của mỡnh, cả lớp trao đổi vă nhận xĩt.