Tiết 50 Bài tập và thực hành 8
Ngày soạn.../...Ngày giảng.../...
I. Mục tiờu
1. Kiến thức: 2. Kỹ năng:
Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số kí tự;
Đánh số trang và in văn bản;
Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản.
II. Chuẩn bị của GV và HS
1. Học sinh: SGK
2. Giỏo viờn: Phũng mỏy (kiểm tra hđh, phần mềm MS Word, bộ gừ Vietkey).
III. Nội dung
. Ổn định lớp: Kiểm diện
. Kiểm tra bài cũ: Nờu cỏc bước để tỡm kiếm một từ hoặc một cụm từ? . Bài giảng:
Nội dung Hoạt động của GV và HS
a) Gừ và trỡnh bày theo mẫu: (SGK – tr122)
b) Trong đơn xin học ở cỏc bài thực hành trước, hóy sử dụng cỏc cụng cụ hỗ trợ của Word thay thế cỏc tờn riờng bằng tờn của bạn.
c) Giả sử cú một đoạn văn (tương đối dài) do một người khụng cú kinh nghiệm soạn ra, trong đú cú nhiều lỗi như:
- Luụn cú một dấu cỏch trước dấu chấm
- Sau dấu phẩy bao giờ cũng viết liền.
Hóy sử dụng chức năng tỡm kiếm và thay thế để sửa tự động cỏc lỗi trờn.
HS: Mở văn bản trống (tạo mới một văn bản).
HS: Gừ văn bản với nội dung như đó cú, trỡnh bày văn bản đú theo mẫu (bố cục, kiểu chữ,...)
HS: Mở tệp văn bản Đơn xin học đó lưu ở phần trước. Thực hiện thay thế theo yờu cầu.
HS: Soỏt lại toàn bộ đoạn văn vừa thay thế, nếu cú những lỗi về vị trớ của dấu thỡ thực hiện chức năng tỡm kiếm và thay thế để sửa lại đoạn văn bản trờn.
Hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện cỏc yờu cầu của HS.
IV. Củng cố: