nhớ:
Hãy trạ lời các cađu hỏi 1. Trình bày những
kiên thức cơ bạn veă: * Tính chât vaơt lý * Tính chât hoá hĩc * Ứng dúng
* Đieău chê khí hiđro
Hốt đoơng 1 :
GV phát phiêu hĩc taơp. Yeđu caău HS đĩc noơi dung và Chuaơn Bị laăn lượt từng cađu hỏi.
- HS nhóm Chuaơn Bị cađu 1 phát bieơu khi GV yeđu caău 1 HS nhóm. - HS khác chú ý nghe và nhaơn xét. - HS nhóm Chuaơn Bị cađu 2 phát bieơu. 2. So sánh tính chât
vaơt lý cụa khí oxi và khí hiđro? Khi thu khí hiđro vào ông nghieơm baỉng cách đaơy khođng khí phại đeơ vị trí ông nghieơm như thê nào? Vì sao?
Hốt đoơng 2 :
GV: Yeđu caău HS đĩc noơi dung cađu hỏi 3.
GV gĩi 1 HS leđn bạng viêt các PTHH minh hĩa cho từng phạn ứng.
- HS nhóm thạo luaơn viêt PTHH minh hĩa ra vở nháp.
Đôi với khí oxi, tái sao khođng làm thê được? Giại thích?
3. Hãy cho các thí dú
- 1 HS khác trình bày sự khác nhau cụa các PƯHH
GV: Khi nghieđn cứu tính chât hoá hĩc cụa hiđro, chúng ta biêt
- HS lớp nhaơn xét và boơ sung (nêu có).
- Thạo luaơn nhóm leđn bạng vieđn
baỉng PTHH đeơ minh hĩa:
* Phạn ứng thê. * Phạn ứng hoá hợp.
theđm phạn ứng oxi hoá khử.
- HS đĩc noơi dung cađu hỏi 4. PTHH khi GV yeđucaău. * Phạn ứng phađn huỷ.
Từ đó neđu sự khác nhau cụa các PƯHH neđu tređn?
Hốt đoơng 3 :
GV: Chúng ta làm bài taơp vaơn dúng những kiên thức veă hiđro vừa được cụng cô.
- HS lớp nhaơn xét (boơ sung nêu có sai sót).
4. Hãy neđu thí dú baỉng
PTHH đeơ minh hốt phạn ứng oxi hoá khử?
GV: Bài taơp 1 và bài taơp 2 các nhóm được phađn cođng thực hịeđn cùng thời gian.
- 1 HS khác trạ lời phaăn b.
a. Trong phạn ứng đó
hãy chư rõ chât khử, chât oxi hoá, chât oxi hoá,, sự khử, sự oxi hoá.
GV: Gĩi 1 HS giại bài taơp 3 cho HS nhaơn xét. Sau đó GV cho đieơm, cho 1 HS xung phong giại bài taơp 4.
- HS các nhóm làm bài taơp. Sau đó leđn bạng làm khi giáo vieđn yeđu caău.
b. Định nghĩa: Chât
khử, chât oxi hoá, chât oxi hoá,, sự khử, sự oxi hoá.
GV: Gĩi 1 HS leđn bạng giại bài taơp 5. Sau đó cho HS nhaơn xét.