to vă bút dạ cho 3, 4 học sinh (chọn tả câc cảnh khâc nhau).
- Giâo viín nhận xĩt, bổ sung.- Giâo viín nhận xĩt nhanh. - Giâo viín nhận xĩt nhanh.
- 1 học sinh đọc to, rõ yíu cầucủa băi – câc đề băi vă Gợi ý 1 . của băi – câc đề băi vă Gợi ý 1 .
- Nhiều học sinh nói tín đề tăimình chọn. mình chọn.
- Học sinh lăm việc câ nhđn.- Mỗi em tự lập dăn ý cho băi - Mỗi em tự lập dăn ý cho băi văn nói theo gợi ý trong SGK (lăm trín nhâp hoặc viết văo vở).
- Những học sinh lăm băi tríndân kết quả lín bảng lớp: trình dân kết quả lín bảng lớp: trình băy.
- Cả lớp nhận xĩt.
- 3, 4 học sinh trình băy dăn ýcủa mình. của mình.
- Cả lớp điều chỉnh nhanh dăn ýbị lặp. bị lặp.
Hoạt động 2: Trình băymiệng. miệng.
Phương phâp: Thuyết trình. Băi 2: Băi 2:
- Giâo viín níu yíu cầu của băitập. tập.
- Giâo viín nhận xĩt, cho điểmtheo câc tiíu chí: nội dung, câch theo câc tiíu chí: nội dung, câch sử dụng từ ngữ, giọng nói, câch trình băy …
- Giâo viín nhận xĩt nhanh.
4. Tổng kết - dặn dò:
- Nhận xĩt tiết học.
- Tuyín dương những học sinhtrình băy tốt băi văn miệng. trình băy tốt băi văn miệng. - Yíu cầu học sinh về nhă viết lại văo vở dăn ý đê lập, nếu có thể viết lại băi văn vừa trình băy miệng trước nhóm, lớp.
Hoạt động câ nhđn.
- Những học sinh có dăn ý trínbảng trình băy miệng băi văn bảng trình băy miệng băi văn của mình.
- Cả lớp nhận xĩt.
- Nhiều học sinh dựa văo dăn ý,trình băy băi lăm văn nói. trình băy băi lăm văn nói.