I/ Tổ chức lớp II/ Kiểm tra bài cũ: II/ Kiểm tra bài cũ:
1) Em hãy nêu các bớc lập phơng trình hoá học? 2) HS lên chữa bài tập số 2 và 3 SGK trang 57 và 58
III/ Nội dung
1) Vào bài: GV vào bài 2) Phát triển
* Hoạt động 1: ý nghĩa của phơng trình hoá học
GV đặt vấn đề và nêu câu hỏi HS thảo luận nhóm trả Hỏi: Nhìn vào một phơng trình chúng ta biết đợc những điều gì? lời câu hỏi và lấy VD
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời và lấy VD GV nhận xét và bổ sung
Hỏi: Các em hiểu tỷ lệ trên nh thế nào? HS biểu diễn tỷ lệ và GV yêu cầu HS giải thích tỷ lệ trên giải thích
GV yêu cầu HS làm bài tập 2 và 3 SGK trang 57, 58 HS làm bài tập * Ghi bảng: - Phơng trình hoá học cho biết tỷ lệ về số nguyên tử, số phân tử giữa các
chất trong phản ứng
VD: 2 H2 + O2 2 H2O
Số phân tử H2 : số phân tử O2 : số phân tử H2O = 2: 1 : 2 4 Na + O2 2 Na2O
Số nguyên tử Na : số phân tử O2 : số phân tử Na2O = 4 : 1 : 2
* Hoạt động 2: Luyện tập - củng cố
BT1: Lập phơng trình hoá học của các phản HS làm : a. 4 Al + 3 O2 2 Al2O3 ứng sau và cho biết tỷ lệ số nguyên tử, số phân - số ngtử Al : số phân tử O2 = 4 : 3 tử giữa hai cặp chất ( tuỳ chọn ) trong mỗi phản - số ngtử Al : số phân tử Al2O3 = 2 : 1 ứng b. 2 Fe + 3 Cl2 2 FeCl3
a. Đốt bột nhôm trong không khí thu đợc nhôm - số ngtử Fe : số phân tử Cl2 = 2 : 3 oxit - số ngtử Fe : số phtử FeCl3 = 1 : 1 b. Cho sắt tác dụng với clo, thu đợc hợp chất sắt c. CH4 + 2 O2 CO2 + 2 H2O (III) clorua ( FeCl3 ) - số phtử CH4 : số phtử O2 = 1 : 2 c. Đốt cháy khí Mêtan ( CH4 ) trong không khí, thu - số phtử CH4 : số phtử CO2 = 1 : 1 đợc khí cacbonic và nớc
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm làm bài tập này
BT2: Điền các từ thích hợp vào chỗ trống: HS thảo luận làm bài tập này “ Phản ứng hoá học đợc biểu diễn bằng ... – phơng trình hoá học - hệ số
trớc mỗi CTHH có thể có... ( trừ khi bằng - sản phẩm - nguyên tố 1 thì không ghi ) để cho số ... củamỗi ... đều bằng nhau ’’ - PTHH - tỷ lệ - Từ ... rút ra đợc tỷ lệ số... số... của các chất - nguyên tử
trong phản ứng... này bằng đúng... trớc CTHH của - phân tử - chất các... tơng ứng - tỷ lệ của hệ số
3/ Dặn dò: