MỤC TIÍU: a Về Kiến thức:

Một phần của tài liệu GDQP 10 2009 Trần Thanh Bình Sơn La (Trang 60 - 62)

a. Về Kiến thức:

-Hiểu được ý nghĩa, nắm chắc thứ tự cõc bước tập hợp đội hỡnh cơ bản của tiểu đội, trung đội.

b. Về kỷ năng:

- Thănh thạo động tõc tập hợp đội hỡnh của tiểu đội trưởng, trung đội trưởng vă động tõc đội ngũ từng người khụng cú sỳng.

- Biết vận dụng linh hoạt văo trong quõ trỡnh học tập, sinh hoạt tại trường.

c. Về thõi độ:

- Nđng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự giõc chấp hănh điều lệnh đội ngũ vă cõc nội quy của nhă trường.

II. YÍU CẦU ĐỐI VỚI HỌC SINH:

Phải nghiớm tỳc trong giờ học, chỳ ý lắng nghe băi giảng của giõo viớn, tớch cực phõt biểu ý kiến, quan điểm của cõ nhđn.

III. CHUẨN BỊ CỦA GV VĂ HS

1. Chuẩn bị của học sinh :- Bỳt viết, vở để ghi chĩp.

2. Chuẩn bị của giõo viớn : - Giõo õn, kế hoạch băi giảng, mụ hỡnh, tranh vẽ.

IV. PHƯƠNG PHÂP DẠY HỌC V. TIẾN TRèNH LÍN LỚP V. TIẾN TRèNH LÍN LỚP

1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sỉ số, đồng phục.2. Giới thiệu về bài hục 2. Giới thiệu về bài hục

3. Băi mới:

Điều lệnh đội ngũ quy định động tõc đội ngũ từng người, đội ngũ đơn vị từ cấp tiểu đội đến cấp trung đoăn của Quđn đội nhđn dđn Việt Nam, đồng thời quy định trõch nhiệm của người chỉ huy vă quđn nhđn trong hăng ngũ. Chấp hănh điều lệnh cú tõc dụng rỉn luyện cho mọi quđn nhđn ý thức tổ chức kỷ luật, tõc phong khẩn trương, tinh thần sẵn săng chấp hănh mệnh lệnh được giao.

Phạm vi băi năy chỉ đề cập đến đội ngũ tiểu đội, trung đội khụng cú sỳng, nhằm giỳp học sinh nắm chắc vă thực hiện được động tõc tập hợp đội hỡnh tiểu đội, trung đội vă thực hiện thuần thục động tõc đội ngũ từng người khụng cú sỳng, biết vận dụng linh hoạt văo trong học tập vă sinh hoạt tại nhă trường.

Hoạt động dạy vă học Nội dung băi học

HOẠT ẹOễNG 1

Cõc nội dung GV cần lăm rừ được: + í nghĩa của đội hỡnh: Đội hỡnh tiểu đội 1 hăng ngang : Thường dựng trong học tập, sinh hoạt, hạ mệnh lệnh, kiểm tra quđn số, khõm sỳng,

I. Giới thiệu đội hỡnh tiểu đội

1. Đội hỡnh tiểu đội hăng ngang (tiểu đội 1 vă 2hăng ngang). hăng ngang).

giõ sỳng

+ í nghĩa của đội hỡnh: Đội hỡnh tiểu đội hăng dọc : Thường dựng trong hănh quđn trong đội hỡnh tập hợp của trung đội, đại đội khi tập trung học tập vă sinh hoạt.

+ í nghĩa : Để di chuyển đội hỡnh( khụng quõ 5 bước) được nhanh chúng, bảo đảm tớnh thống nhất mă vẫn giữ được trật tự đội hỡnh.

+ í nghĩa : Giờn đội hỡnh, thu đội hỡnh được vận dụng trong học tập thể dục, thể thao, trong luyện tập Điều lệnh Đội ngũ….

+ í nghĩa : Rời khỏi đội hỡnh được nhanh chúng mă vẫn đảm bảo được trật tự đội hỡnh, đội ngũ.

HOẠT ẹOễNG 2

+ í nghĩa của đội hỡnh: Đội hỡnh trung đội 1(2,3) hăng ngang thường dựng trong học tập, sinh hoạt, hạ mệnh lệnh, kiểm tra quđn số, khõm sỳng, giõ sỳng.

+ í nghĩa của đội hỡnh: Đội hỡnh trung đội hăng dọc : Thường dựng trong hănh quđn để di chuyển đội hỡnh được nhanh chúng, thuận tiện vă thống nhất

2. Đội hỡnh tiểu đội hăng dọc (tiểu đội 1 vă 2hăng dọc). hăng dọc).

3. Động tõc tiến, lựi, qua phải , qua trõi

4. Giờn đội hỡnh , thu đội hỡnh

5. Ra khỏi hăng, về vị trớ

II.Giới thiệu đội hỡnh trung đội

1. Đội hỡnh trung đội hăng ngang (trung đội 1; 2 vă 3 hăng ngang). vă 3 hăng ngang).

2. Đội hỡnh trung đội hăng dọc (trung đội 1; 2 vă 3 hăng dọc). 3 hăng dọc).

4. Cũng cố kiến thức.

GV khõi quõt lại những nĩt chớnh của ý nghĩa về Đội hỡnh tiểu đội vă đội hỡnh trung đội.

5. Chuyển tiết.

TIẾT HỌC THỨ HAI:I. MỤC TIÍU: I. MỤC TIÍU:

a. Về Kiến thức:

-Hiểu được vă nắm chắc thứ tự cõc bước tập hợp đội hỡnh cơ bản của tiểu đội hăng ngang.

b. Về kỷ năng:

- Thănh thạo động tõc tập hợp đội hỡnh của tiểu đội trưởng

- Biết vận dụng linh hoạt văo trong quõ trỡnh học tập, sinh hoạt tại trường.

- Nđng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự giõc chấp hănh điều lệnh đội ngũ vă cõc nội quy của nhă trường.

II. YÍU CẦU ĐỐI VỚI HỌC SINH:

Phải nghiớm tỳc trong giờ học, chỳ ý lắng nghe băi giảng của giõo viớn, tớch cực phõt biểu ý kiến, quan điểm của cõ nhđn.

III. CHUẨN BỊ CỦA GV VĂ HS

1. Chuẩn bị của học sinh :- Giầy vải, mũ cứng, trang phục đỳng quy định.2. Chuẩn bị của giõo viớn : - Giõo õn, kế hoạch băi giảng, mụ hỡnh, tranh vẽ. 2. Chuẩn bị của giõo viớn : - Giõo õn, kế hoạch băi giảng, mụ hỡnh, tranh vẽ.

IV. PHƯƠNG PHÂP DẠY HỌC V. TIẾN TRèNH LÍN LỚP V. TIẾN TRèNH LÍN LỚP

1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sỉ số, đồng phục.2. Giới thiệu về bài hục 2. Giới thiệu về bài hục

3. Băi mới:

Điều lệnh đội ngũ quy định động tõc đội ngũ từng người, đội ngũ đơn vị từ cấp tiểu đội đến cấp trung đoăn của Quđn đội nhđn dđn Việt Nam, đồng thời quy định trõch nhiệm của người chỉ huy vă quđn nhđn trong hăng ngũ. Chấp hănh điều lệnh cú tõc dụng rỉn luyện cho mọi quđn nhđn ý thức tổ chức kỷ luật, tõc phong khẩn trương, tinh thần sẵn săng chấp hănh mệnh lệnh được giao.

Hoạt động dạy vă học Nội dung băi học

HOẠT ẹOễNG 1

Tổ chức vă phương phõp luyện tập: Tổ chức thănh 4 nhúm luyện tập, mỗi nhúm (9 - 10 học sinh) biớn chế thănh 1 tiểu đội, cõc nhúm trưởng lă tiểu đội trưởng trực tiếp duy trỡ luyện tập.

Phương phõp luyện tập: Tiến hănh theo 3 bước.

Bước 1: Từng người tự nghiớn cứu nội

dung động tõc. Thời gian: 5 phỳt.

Phương phõp: Từng người trong đội hỡnh của tiểu đội vừa nghiớn cứu để nhớ lại nội dung vừa tự lăm động tõc.

Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập.

Thời gian: 10 phỳt.

Phương phõp: Tiểu đội trưởng hụ vă thực hiện động tõc tập hợp đội hỡnh.

Bước 3: Tiểu đội trưởng chỉ định cõc

Giới thiệu đội hỡnh tiểu đội.

Một phần của tài liệu GDQP 10 2009 Trần Thanh Bình Sơn La (Trang 60 - 62)