*Hoạt đĩng 3: Nêu đợc đƯc điểm tiến hờa của hệ thèn kinh và giác quan của thú so với các lớp ĐVCXS khác
- GV cho HS quan sát mô hình bĩ não của cá, bò sát thõ, trả lới câu hõi:
+ Bĩ phỊn nào của não thõ phát triển hơn bĩ não của cá và bò sát?
+ Các bĩ phỊn phát triển đờ cờ ý nghĩa gì trong đới sỉng của thõ?
+ ĐƯc điểm giác quan?
+ Yêu cèu HS rút kết luỊn SGK
- HS quan sát các phèn bĩ não.
- Vài HS trả lới, các em khác bư sung -> rút ra kết luỊn.
*Kết luỊn:
-Bĩ não thõ phát triển hơn hẳn các lớp ĐV trớc: + Đại não phát triển che lÍp các phèn khác.
+ Tiểu não lớn nhiều nếp nhăn liên quan đến các cử đĩng phức tạp, phản xạ phức tạp
-Giác quan : ( bài 46)
4- CủNG Cỉ- kiểm tra ĐáNH GIá:
- Nêu các đƯc điểm cÍu tạo trong của thõ chứng tõ sự hoàn thiện của thõ so với các ĐVCXS đã hục.
- Nêu tác dụng của cơ hoành qua mô hình thí nghiệm ị hình 47.5
5-hdvn:
- Hục bài theo câu hõi và kết luỊn SGK.
- ChuỈn bị bài 48- Tìm hiểu về thú mõ vịt và thú cờ túi.
Tiết 50:
ĐA DạNG CủA LớP THú
Bĩ THú HUYệT Và Bĩ THú TúII. MụC TIêU I. MụC TIêU
-HS nêu đợc sự đa dạng của lớp thú thể hiện ị sỉ loài, sỉ bĩ, tỊp tính của chúng.
-Giải thích đợc sự thích nghi về hình thái và cÍu tạo với những điều kiện sỉng khác nhau. -Rèn kỹ năng quan sát, so sánh kỹ năng hoạt đĩng nhờm.
-Giáo dục ý thức hục tỊp yêu thích bĩ môn.
II. Đơ DùNG DạY HụC
-Tranh vẽ hình 48.1, 48.2 SGK. -Tranh ảnh về thú mõ vịt và thú cờ túi.
III. HOạT ĐĩNG DạY HụC1. Bài cũ: 1. Bài cũ:
-Nêu cÍu tạo trong của thõ?
2. Vào bài:
-Hãy kể tên các loài thú mà em biết? Lớp thú đa dạng nh thế nào và chúng cờ cÍu tạo nh thế nào để thích nghi với điều kiện sỉng? chúng ta nghiên cứu bài hôm nay.
HOạT ĐĩNG CủA GV HOạT ĐĩNG CủA HS
Hoạt đĩng I: Tìm hiểu sự đa dạng của lớp thú
- GV yêu cèu HS nghiên cứu SGK tr. 156, trả lới câu hõi:
+ Sự đa dạng của thú thể hiện ị những đƯc điểm nào?
+ Ngới ta phân chia lớp thú dựa trên đƯc điểm cơ bản nào?
- Ngoài ra còn dựa vào điều kiện sỉng, chi và bĩ răng.
- Yêu cèu HS tự rút ra kết luỊn.
Hoạt đĩng II: Tìm hiểu bĩ thú huyệt – bĩ thú túi
- GV yêu cèu HS nghiên cứu SGK tr. 156, 157, hoàn thành bảng trong vị bài tỊp. - GV kẻ bảng để HS lên điền.
- GV chữa bài.
GV cho HS thảo luỊn:
+ Tại sao thú mõ vịt đẻ trứng mà lại đợc xếp vào lớp thú?
+ Tại sao thú mõ vịt không cho con bú bằng sữa mẹ nh chờ hay mèo?
+ Thú mõ vịt cờ cÍu tạo nào phù hợp với đớ sỉng bơi lĩi?
+ Kanguru cờ cÍu tạo nh thế nào để phù hợp với lỉi sỉng chạy nhảy trên đơng cõ? + Tại sao kanguru con phải nuôi trong túi Íp của mẹ?
- Yêu cèu HS rút ra kết luỊn về cÍu tạo và đƯc điểm sinh sản.
- Em biết thêm điều gì về thú mõ vịt và kanguru qua sách báo và phim?
+ Yêu cèu HS đục kết luỊn SGK + Yêu cèu HS đục “EM Cờ BIếT……