Nội dung HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
1. ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số. - Lớp trởng báo cáo
2. Kiểm tra đồ dùng
- Nhắc HS lấy đồ dùng tranh vẽ, giấy bo, hồ dán, để trên bàn - HS chuẩn bị đồ dùng. 3. Tiến trình chuẩn bị trng bày * HĐ1: Hớng dẫn HS cách chọn và bo tranh
- Nhắc HS chọn 2 - 3 bài đạt điểm khá trở lên để trng bày.
- Hớng dẫn HS bằng cách minh hoạ trực tiếp trên bảng:
+ Giấy bo: Chọn bìa rộng hơn tranh khoảng 3 - 4 cm mỗi chiều bìa xanh hoặc đỏ, vàng.
+ Dán hồ vào các mép tranh.
+ Đặt tranh vào chính giữa bìa giấy
Y/c: mép dán phẳng, vị trí tranh cân đối với giấy bo. - Chọn tranh vẽ. - Chọn giấy bo, cắt xén cho hợp lý. - Dán tranh. * HĐ2: Hớng dẫn HS cách trng bày.
- Y/c HS dùng bảng dính đính bài trên bảng. - Gọi HS nhận xét về bài vẽ ở các vấn đề: + Thể loại. - HS lên đính bài. + Một số em Trờng THCS thị trấn – Quỳnh Phụ – Thái Bình 76
Giáo án mỹ thuật lớp 8 nguyễn Thành Công
Nội dung HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
+ Chất liệu. + Đề tài.
+ Cách thể hiện. + Chất lợng.
- Nhận xét chung: Về đề tài: Phong phú, thể hiện rõ nội dung đề tài, thể loại: Cha có các sản phẩm về nặn, chất liệu còn ít tranh xé dán, đa số là bột màu: Chất lợng bài nhìn chung đã phần nào khẳng định đợc cách nhìn nhận và khả năng vẽ tốt ở phần lớn số lợng HS. đứng lên nhận xét về các vấn đề. - Lắng nghe, ghi nhận các vấn đề.
4. Tổng kết: - Nhận xét chung và khen ngợi tinh thần học tập của cả lớp.
- Nhắc HS nêu cao khả năng và tinh thần học tập ở năm tới
Trờng THCS thị trấn – Quỳnh Phụ – Thái Bình