V. CỦNG CỐ,DẶN DÒ:
3. Văn hoá phục hưng:
- Nguyên nhân:
+ Giai cấp tư sản có thế lực về kinh tế, song chưa có địa vị về xã hội tương ứng.
+ Những quan điểm lỗi thời của xã hội phong kiến kỳm hãm sự phát triển của giai cấp tư sản.
Các hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức T.gian
Ki-tô với những quan điểm lỗi thời của xã hội phong kiến. - Tiếp đó GV trình bày: Giai cấp tư sản một mặt muốn khôi phục tinh hoa văn hoá của quốc gia cổ đại Hy Lạp -Rô -ma, mặt khác cũng góp phần xây dựng một nền văn hoá mới, đề cao giá trị chân chính của con người, đòi quyền tự do cá nhân, coi trọng khoa học kỹ thuật, nền văn hoá đó gọi là văn hoá phục hưng.
Hoạt động 2: Cá nhân
- GV nêu câu hỏi: Nêu những thành tựu của văn hoá Phục hưng?- HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi.
- GV bổ sung và chốt ý: Thời đại văn hoá Phục hưng có những tiến bộ vượt bậc của khoa học kỹ thuật, văn học nghệ thuật và hội hoạ với các nhà khoa học, nhà văn, tơ, hoạ sĩ và những tác phẩm tiêu biểu: Ra - bơ-le vừa là nhà văn vừa là nhà y học. Đê -các - tơ vừa là nhà toán học xuất sắc vừa là nhà triết học, Lê-ô-na-đơ Vanh xi vừa là hoạ sĩ thiên tài, vừa là kỹ sư nổi tiếng, Sếch - xpia là nhà soạn kịch vĩ đại...
GV nêu câu hỏi:Hãy cho biết ý nghĩa của phong trào văn hoá phục hưng?HS đọc SGK trả lời câu hỏi.
Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
- GV nêu câu hỏi: Nguyên nhân dẫn đến cải cách tôn giáo? - HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét bổ sung và chốt ý: Chính sự phản động, ngăn cản hoạt động của Giáo hội đối với giai cấp tư sản đã dẫn đến sự bùng nổ của phong trào cải cách tôn giáo.
- GV trình bày và phân tích kết hợp với việc chỉ trên bản đồ châu Âu về địa điểm các nước diễn ra phong trào cải cách tôn giáo: Phong trào cải cách tôn giáo diễn ra khắp các nước Tây Âu, đi đầu là Đức, Thuỵ Sĩ sau đó Bỉ, Hà Lan, Anh. Nổi tiếng nhất là cuộc cải cách của Lu - thơ (1483 - 1546) ở Đức và của Can - vanh (1509-1564) người Pháp tại Thuỵ Sĩ.
- GV kết hợp với việc giới thiệu tranh ảnh về hai nhà cải cách tôn giáo Lu - thơ và Can - vanh.
-Phong trào văn hoá phục hưng khôi phục tinh hoa văn hoá xán lạn cổ đại Hi Lạp, Rô - ma, xây dựng một nền văn hoá mới, đề cao giá trị chân chính của con người, đòi quyền tự do cá nhân, coi trọng khoa học kỹ thuật.
- Có những tiến bộ về khoa học kỹ thuật, sự phát triển về văn học, hội hoạ.
- Ý nghĩa:
+ Lên án giáo hội Ki -tô, tấn công vào trật tự phong kiến, đề cao tự do, xây dựng thế giới quan tiến bộ. + Đây là cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến trên mặt trận văn hoá tư tưởng.
4.Cải cách tôn giáo và chiến tranh nông dân:
a. Cải cách tôn giáo:
- Nguyên nhân: Sự phản động, ngăn cản hoạt động của giáo hội đối với giai cấp tư sản đã dẫn đến sự bùng nổ của phong trào cải cách tôn giáo.
- Nét chính về phong trào: Diễn ra khắp các nước Tây Âu. Đi đầu là Đức, Thuỵ Sĩ, sau đó Bỉ, Hà Lan, Anh. Nổi tiếng nhất là cuộc cải cách của Lu-thơ ở Đức và của Cam-vanh tại Thuỵ Sĩ.
- Đặc điểm:
+Không thủ tiêu tôn giáo, dùng những biện pháp ôn hoà để quay về giáo lí Ki - tô nguyên thuỷ.
Các hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức T.gian
GV nêu câu hỏi: Đặc điểm của cải cách tôn giáo? - HS đọc SGK trả lời câu hỏi. - GV nhận xét và chốt ý: + Không muốn thủ tiêu tôn giáo, dùng những biện pháp ôn hoà để quay về giáo lí Ki- tô nguyên thuỷ.
GV nhấn mạnh. Cải cách được nhân dân ủng hộ, nhưng giáo hội lại phản ứng mạnh mẽ, dẫn đến sự phân hoá trong xã hội Tây Âu thành hai phe. Tân giáo và Cựu giáo (Ki - tô giáo).
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
- GV nêu câu hỏi: Ý nghĩa của cải cách Tôn giáo và văn hoá Phục hưng?- HS trả lời.- GV nhận xét, bổ sung và chốt ý:
+ Là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên trên lĩnh vực văn hoá tư tưởng của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến.
+ Cổ vũ và mở đường cho nền văn hoá châu Âu phát triển
Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
- Gv nêu câu hỏi:Tại sao lại diễn ra cuộc đấu tranh nông dân Đức?- HS trả lời .- GV trình bày và phân tích: trong cải cách tôn giáo nền kinh tế Đức thấp kém, chậm phát triển trong cả nông nghiệp, công nghiệp và thương nghiệp. Chế độ phong kiến bảo thủ cản trợ sự vươn lên của giai cấp tư sản.
Nông dân bị áp bức bóc lột nặng nề, do tiếp thu tư tưởng cải cách tôn giáo.
- Tiếp theo GV trình bày và phân tích.
+ Từ mùa xuân 1524 cuộc đấu tranh đã có tính chất quyết liệt, mở đầu cho cuộc chiến tranh nông dân thực sự. Lãnh tụ kiệt xuất của phong trào là Tô -mát Muy - xe.
Phong trào nông dân đã giành thắng lợi bước đầu, đã đi đến đòi thủ tiêu chế độ phong kiến. Trước sự phát triển của phong trào, giới quý tộc phong kiến và tăng lữ Đức đã dùng mọi thủ d doạn, dốc mọi lực lượng đàn áp. Phong trào nông dân bị thất bại.
Hoạt động 2: Cá nhân
+ Đòi thủ tiêu vai trò của giáo hội, giáo hoàng, đòi bảo bỏ các thủ tục và nghi lễ phiền toái.
- ý nghĩa:+ Là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên trên lĩnh vực văn hoá tư tưởng của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến.+ Cổ vũ và mở đường cho nền văn hoá châu Âu phát triển cao hơn.