- BTVN: C3 SGK ;
Màu sắc các vật dới ánh sáng trắng và dới ánh sáng màu
và dới ánh sáng màu
------
I. Mục tiêu:
- Trả lời đợc câu hỏi, có ánh sáng màu nào vào mắt khi ta nhìn thấy một vật màu đỏ, màu xanh, màu đen...
- Giải thích đợc hiện tợng khi đặt các vật dới ánh sáng trắng ta thấy có vật màu đỏ, vật màu xanh, vật màu trắng, vật màu đen...
- Giải thích đợc hiện tợng: Khi đặt các vật dới ánh sáng đỏ thì chỉ các vật màu đỏ mới giữ nguyên đợc màu, còn các vật có màu khác thì màu sắc sẽ bị thay đổi.
II. Chuẩn bị: Dành cho các nhóm HS:
- Một hộp kín có một cửa sổ có thể chắn bằng các tầm lọc màu đỏ hoặc lục (hoặc trong có các đèn phát ánh sáng trắng, đỏ và lục).
- Một tấm lọc màu đỏ và một tấm lọc màu lục.
- Nếu có thể, nên chuẩn bị một vài chiếc ảnh phong cảnh có màu da trời. - 1 phiếu học tập ghi kết quả TN
III. Tổ chức hoạt động dạy học:
Hoạt động của Học sinh T/g Trợ giúp của Giáo viên
Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức có liên quan đến bài mới:
Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi mà GV yêu cầu
Yêu cầu HS trả lời những câu hỏi:
- Nêu kết quả của hiện tợng trộn các ánh sáng màu?
- 53-54.2?
GV đặt vấn đề: nh SGK (yêu cầu hai HS đóng vai Hoà và Bình)
Hoạt động 2: Tìm hiểu về màu sắc ánh sáng truyền từ các vật có màu, dới ánh sáng trắng đến mắt:
Làm việc theo nhóm:
- Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi C1
- Trả lời câu hỏi của GV, rút ra nhận xét về màu của các vật khi chiếu ánh sáng vào
Yêu cầu các nhóm cử đại diện trả lời câu hỏi C1 SGK. Gợi ý:
Khi thấy màu đen thì có ánh sáng truyền đến mắt ta không?
? Qua kết quả câu C1 hãy rút ra nhận xét về màu của các vật khi chiếu ánh sáng vào?
Hoạt động 3: Tìm hiểu khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật bằng thực nghiệm: Làm việc theo nhóm: - Làm TN quan sát các vật khi chiếu ánh sáng có màu khác nhau vào
- Quan sát và thu nhận kết quả thu đợc ghi kết quả TN vào báo cáo
Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi của GV để rút ra nhận xét về khả năng tán xạ của các vật
Thông báo và giải thích rõ cho HS khái niệm tán xạ ánh sáng
? So sánh với hiện tợng phản xạ ánh sáng?
Nêu mục đích TN và yêu cầu các nhóm tìm hiểu nội dung TN SGK
Cho các nhóm làm TN Tổng hợp kết quả TN Từ kết quả TN -> nhận xét
Yêu cầu một vài HS đọc lại nhận xét
Hoạt động 4: Rút ra kết luận chung về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật:
Làm việc cá nhân rút ra kết luận chung về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật
Thông báo cho HS: bằng nhiều TN nghiện tơng tự cũng cho kết quả giống nh trên nên ta có thể đi đến kết luận chung về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật. Vậy có thể rút ra kết luận chung về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật nh thế nào?
Yêu cầu HS vài HS đọc lại kết luận này trong SGK
Hoạt động 5: Vận dụng và củng cố:
Đọc phần ghi nhớ SGK
Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi C4, C6
Làm việc theo nhóm trả lời câu hỏi C5 SGK
Tìm hiểu phần : “Có thể em cha biết”
Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK ? C4 SGK
? C5 SGK ? C6 SGK
Giới thiệu phần : “Có thể em cha biết”
Hoạt động 6: Chuẩn bị học ở nhà:
Ghi BTVN và chuẩn bị cho bài sau
- BTVN: 55.1 -> 55.3 SBT
IV. Rút kinh nghiệm:
BAN GIáM HIệU Kí DUYệT:
Ngày soạn:... Ngày lên lớp:...
Tiết 62: Bài 56: