- Khái nieơm: Khạ naíng táo thành cađy mới từ các cơ quan sinh dưỡng sinh sạn
Tiêt: 44 Toơng Kêt Veă Cađy Có Hoa Cađy Với Mođi Trường
HỐT ĐOƠNG CUẠ TRÒ
- Giáo vieđn giới thieơu moơi trường sông cụa rong mơ - Hướng dăn hĩc sinh quan sát H 37.2,trạ lời cađu hỏi:
+ Rong mơ có câu táo như thê nào?
+ So sánh hình dáng ngoài cụa rong mơ với cađy bàng tìm đaịc đieơm giông và khác nhau
+ Vì sao rong mơ có màu nađu?
- Giáo vieđn giới thieơu cách sinh sạn cụa rong mơ rút ra nhaơn xét:Thúc vaơt baơc thâp có đaịc đieơm gì? - Toơ chức thạo luaơn chung cạ lớp giúp h/s hoàn thieơn cađu trạ lời
- Hĩc sinh quan sát tanh tìm những đaịc đieơm giông và khác nhau giữa rong mơ và cađy bàng
+ Giông : Hình dáng giông m61t cađy + Khác : Chưa có reê thađn,lá thực sự - Caín cứ vào câu táo rong mơ và tạo xoaĩn:trao đoơi nhóm,rút ra kêt luaơn - Thạo luaơn tìm ra đaịc đieơm chung cụa tạo
Tieơu Kêt 2: Rong mơ:Rong mơ sông ở ven bieơn,bám vào đá hoaịc san hođ nhờ giá bám,cơ theơ đa bào,câu táo đơn giạn,chưa có reê,thađn,lá thực sự,có màu nađu (Chât dieơp lúc + màu)
Tạo là những thực vaơt baơc thâp mà cơ theơ goăm moơt hoaịc nhieău tê bào ,cây táo rât đơn giạn,có màu khác nhau và luođn luođn có chât dieơp lúc,haău hêt tạo sông ở nước
c>Hốt đoơng 3 : Làm quen với moơt vài tạo khác thường gaịp--và vaơt khođng sông
- Sử dúng tranh,Giáo vieđn giới thieơu moơt sô lối tạo khác,yeđu caău hĩc sinh đĩc thođng tin SGK
– Rút ranhađn xét hình dáng cụa tạo Qua hốt đoơng 1 & 2 có nhaơn xét gì veă tạo nói chung Tạo đơn bào (Tạo tieơu caău) tạo đa bào (Rau cađu)
- Hĩc sinh quan sát tạo đơn bào và tạo đa bào
- Nhaơn xét sự đa dáng cụa tạo veă hình dáng,câu táo,màu saĩc neđu được:Tạo là thực vaơt baơc thâp,có moơt hay nhieău tê bào
d>Hốt đoơng 4 : Tìm hieơu vai trò cụa tạo (Naĩm được vai trò chung cụa tạo trong nước)--và vaơt kho đn
- Giáo vieđn :Tạo sông trong nước có lợi gì? - Với đời sông con người tạo có lợi gì? - Khi nào tạo có theơ gađy hái
-Hĩc sinh thạo luaơn nhóm,boơ sung cho nhau neđu được vai trò cụa tạo trong tự nhieđn và trong đời sông con người
HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY
HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY HỐT ĐOƠNG CUẠ TRÒHỐT ĐOƠNG CUẠ TRÒ
HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY
Tieơu Kêt: Vai trò cụa tạo:Góp phaăn cung cáp thức aín và ođ xy cho haău hêt các đoơngvaơt ở nước,làm thức aín cho người và gia súc,làm thuôc,beđn cánh đó moơt sô trường hợp tạo cũng gađy hái(Hieơn tượng nước nở hoa,tạo xoaĩn,tạo vòng làm luá khođ đẹ nhánh)
3.Toơng kêt bài : Hĩc sinh đĩc kêt luaơn trong SGK – làm cađïu hỏi trong sách
4.Kieơm tra đánh giá : Giáo vieđn chuaơn bị cađu traĩc nghieơm 1.Cơ theơ cụa tạo có câu táo:
a.Tât cạ đeău đơn bào b.Tât cạ đeău đa bào
c.Có dáng đơn bào và đa bào 2.Tạo là thực vaơt baơc thâp:
a.Cơ theă có câu táo đơn bào b.Sông ở nước
c.chưa có reê,thađn,lá
Ngày sốn : / / 200 Ngày giạng : / / 200
Tuaăn : 23
Tiêt : 46 Ređu – Cađy Ređu
I . MÚC TIEĐU BÀI HĨC :
1. Kiên thức : Giúp hĩc sinh :
- Neđu được đaịc đieơm câu táo cụa ređu,phađn bieơt được ređu,tạo và cađy có hoa - Hieơu được ređu sinh sạn baỉng gì và túi bàu tử cũng là cơ quan sinh sạn cụa ređu - Thây được vai trò cụa ređu trong tự nhieđn
2 Kỹ naíng : Rèn kỹ naíng quan sát
3. Thái đoơ : Giáo dúc ý thức yeđu thieđn nhieđn
II . PHƯƠNG PHÁP DÁY HĨC : - Phương pháp trao đoơi,thạo luaơn theo nhóm - Phương pháp đàm thối,gợi mở
- Phương pháp thực hành,quan sát,so sánh
III. PHƯƠNG TIEƠN DÁY HĨC :
1. Chuaơn bị cuạ giáo vieđn : - Mău vaơt:Vài đám ređu tường,tìm những cađy có túi bào tử ở ngĩn - Chaơu nhỏ đựng nước sách
- Tranh vẽ cađy ređu
- Kính lúp hoaịc kính hieơn vi 10.Chuaơn bị cuạ hĩc sinh :
IV.TIÊN TRÌNH BÀI GIẠNG :
1. Mở bài : Trong thieđn nhieđn có những cađy rât nhỏ bé,táo neđn mmoơt lớp thạm lúc tươi.Những cađy này được gĩi là gì? Chúng thuoơc nhóm ređu
2.Các hốt đoơng hĩc taơp:
a>Hốt đoơng 1 : -Tìm hieơu mođi trường sông cụa ređu-và vaơt
- Cho hĩc sinh đĩc htođng tin trang 126
- Ređu sông ở đađu?
- Hĩc sinh đĩc thođng tin
- Phát bieơu nơi sông cụa ređu,đaịc đieơm beđn ngoài neđu nhaơn xét:Ređu sông nơi đât aơm
b>Hốt đoơng 2 : Quan sát cađy ređu
- Yeđu caău h/s quan sát cađy ređu đôi chiêu với hình 38.1 nhaơn thây những boơ phaơn nào cụa cađy?
- Toơ chức cho hĩc sinh thạo luaơn - Đoc đốn Giáo vieđn giạng giại
+ Reê giạ: Có khạ naíng hút nước
- Hĩc sinh hốt đoơng theo nhóm
- Tách rời 1 – 2 cađy ređu quan sát baỉng kính lúp,quan sát đôi chiêu tranh
- Phát hieơn các boơ phaơn cụa ređu
- Moơt hoaịc hai nhóm trạ lời các nhóm boơ sung
HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY
HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY HỐT ĐOƠNG CUẠ TRÒHỐT ĐOƠNG CUẠ TRÒ
HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY
+ Thađn,lá: Chua có mách dăn sông được ở nơi aơm ướt
- Yeđu caău hĩc sinh so sánh ređu với rong mơ và cađy bàng Tái sao ređu được xép vào lối thực vađt baơc thâp
- Tự rút ra những đaịc đieơm chính cụa cađy ređu - Hĩc sinh so sánh
- Hĩc sinh trạ lời
Tieơu Kêt 2: Cađy ređu có: Thađn ngaĩn khođng phađn cành,lá nhỏ,mỏng,reê giạ có khạ naíng hút nước,chưa có mách dăn
c>Hốt đoơng 3 : -Túi bào tử và sự phát trieơn cụa ređu-và vaơt kh ođng sông
- Quan sát tranh cađy ređu có túi bào tử phađn bieơt các phaăn cụa túi bào tử
- Quan sát H 38.2 và đĩc đốn trạ lời cađu hỏi
+ Cơ quan sinh sạn cụa ređu là boơ phaơn nào?
+ Ređu sinh sạn baỉng gì?
+ Trình bày sự phát trieăn cụa ređu?
- Quan sát tranh theo hướng daơn cuạ Giáo vieđn ,rút ra nhaơn xét:Túi bào tử có hai
phaăn:Mũ ở tređn,cuông ở dưới,trong túi có bào tử
- Quan sát H 38.2 thạo luaơn nhóm tìm cađu trạ lời,boơ sung cho nhau,rút ra kêt luaơn
Tieơu Kêt 3: Túi bào tử và sự phát trieđn cụa ređu:Cơ quan sinh sạn cuạ ređu là túi bào tử naỉm ở ngĩn cađy – Ređu sinh sạn baỉng bào tử – Bào tử nạy maăm phát trieơn thành cađy ređu
d>Hốt đoơng 4 : -Vai trò cụa ređu-và va ơt khođng sông
- Yeđu caău hĩc sinh đĩc đốn múc 4,trạ lời cađu hỏi:Ređu có lợi gì?
- Giáo vieđn giạng giại theđm:Hình thành đât,táo than
- Đĩc thođng tin múc 4 tự rút ra vai trò cụa ređu
Tieơu Kêt 4: Vai trò cụa ređu: Hình thành đât,táo chât mùn – táo thành lớp than bùn dùng làm phađn bón,làm chât đôt
3.Cụng cô bài : Cho hĩc sinh đĩc phaăn tóm taĩt SGK – Trạ lời 4 cađu hỏi trong SGK
4.Kieơm tra đánh giá :
- Đieăn vào ođ trông những từ thích hợp: Cơ quan sinh dưỡng cuạ cađy ređu goăm có:…..chưa có:….thaơt sự.Trong thađn và lá ređu chưa có:….ređu sinh sạn baỉng:…..được chứa trong:……cơ quan này naỉm ở:….cađy ređu.
HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY
HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY HỐT ĐOƠNG CUẠ TRÒHỐT ĐOƠNG CUẠ TRÒ
HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY
5.Hướng dăn – Daịn dò:
- Hĩc kêt luaơn SGK – Trạ lời cađu hỏi 1,2,3,4 trang 127 - Chuaơn bị cađy dương xư
Ngày sốn : / / 200
Ngày giạng : / / 200
Tuaăn : 23
Tiêt: 47 Quyêt – Cađy Dương Xư
I . MÚC TIEĐU BÀI HĨC :
1. Kiên thức : Giúp hĩc sinh :
- Trình bày đaịc đieơm câu táo cơ quan sinh dưỡng và cơ quam sinh sạn cụa dương xư - Biêt cách nhaơn dáng moơy caơy thuoơc dương xư
- Nói rõ được nguoăn gôc hình thành các mỏ than đá
2 Kỹ naíng : Rèn kỹ naíng quan sát,thực hành 3. Thái đoơ : Yeđu và bạo veơt hieđn nhieđn
II . PHƯƠNG PHÁP DÁY HĨC :
- Phương pháp thực hành,quan sát,so sánh - Phương pháp trao đoơi,thạo luaơn theo nhóm
- Phương pháp đàm thối,gợi mở
III. PHƯƠNG TIEƠN DÁY HĨC :
1. Chuaơn bị cuạ giáo vieđn :
- Lâu mău cađy dương xư và moơt vài cađy khác thuoơc loài dương xư gaịp ở điá phương - Tranh vẽ:hình cađy dương xư,hình 39.2 SGK
11.Chuaơn bị cuạ hĩc sinh : Xem lái bài ređu – Kiêm mău cađy dương xư IV.TIÊN TRÌNH BÀI GIẠNG :
1. Mở bài : Quyêt là teđn gĩi chung cụa moơt nhóm thực vaơt - sinh sạn baỉng bào tử như ređu nhưng lhác ređu veă câu táo cơ quan sinh dưỡng và sinh sạn Tiêt 47 Quyêt, cađy dương xư
Các hốt đoơng hĩc taơp:
a>Hốt đoơng 1 : Quan sát cađy dương xư--và v aơt khođng sông
- cho hĩc sinh đaịc mău vaơt cađy dương xư leđn bàn Phát bieơu nơi sông cụa cađy dương xư a/ Quan sát cơ quan sinh dưỡng
- Giáo vieđn yeđu caău hĩc sinh quan sát cađy dương xư ghi lái các đaịc đieơm cụa cađy - Toơ chức thạo luaơn tređn lớp
- Giáo vieđn boơ sung hoàn thieơn đaịc đieơm reê,thađn,lá
- Cho hĩc sinh so sánh các đaịc đieơm với cơ quan sinh dưỡng cụa ređu tm rút ra nhaơn xét