Hĩy cú cỏch đối xử phự hợp với từng người.

Một phần của tài liệu PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÍ GIÁO DỤC (Trang 49 - 55)

- Kết luận bằng những lời lẽ khớch lệ.

5. Hĩy cú cỏch đối xử phự hợp với từng người.

6. Hĩy đề cao tớnh trỏch nhiệm ở mỗi nhõn viờn. 7. Hĩy làm cho từng người hiểu rừ việc mỡnh làm. 8. Tạo ra những điều kiện lao động tốt.

9. Hĩy tỏ ra rảnh việc.

- Cỏc phương phỏp tõm lớ – xĩ hội sẽ đạt hiệu quả cao nếu người quản lớ là người cú uy tớn trong tổ chức, cú khả năng ứng xử linh hoạt và sự hiểu biết rộng rĩi, tập hợp quanh mỡnh lực lượng cốt cỏn cú uy tớn trong tổ chức.

Dưới đõy là một vài đặc tớnh của người lĩnh đạo giỏi, cú uy tớn trong tổ chức của mỡnh :

- Cụng bằng và trung thực với cỏc cộng sự của mỡnh.

- Cởi mở và cương quyết.

- Cú khả năng vượt qua cỏc tỡnh huống khú khăn.

- Giản dị và khiờm tốn.

2.4.. Ưu, nhược điểm của phương phỏp tõm lớ – xĩ hội

- Ưu điểm :

Phỏt huy được quyền làm chủ tập thể và mọi tiềm năng của mỗi thành viờn trong tổ chức.

- Nhược điểm :

+ Lạm dụng cỏc biện phỏp của phương phỏp này sẽ dẫn tới nạn hội họp tràn lan.

+ Hiệu quả của phương phỏp này phụ thuộc phần lớn vào nghệ thuật của người quản lớ.

Túm lại, phương phỏp tõm lớ – xĩ hội tỏc động tới tư tưởng, tỡnh cảm, lũng tự trọng và tự tin trong mỗi con người, cú tỏc dụng động viờn khuyến khớch họ làm

việc hết mỡnh, tạo điều kiện để họ bộc lộ hết khả năng của mỡnh trong quỏ trỡnh làm việc. Vận dụng thành

cụng phương phỏp tõm lớ – xĩ hội sẽ mang lại hiệu quả cao trong hoạt động của tổ chức.

Một phần của tài liệu PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÍ GIÁO DỤC (Trang 49 - 55)

Tải bản đầy đủ (PPT)

(83 trang)