HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1: Quy tắc trừ (10’) − Một HS phât biểu quy tắc về phĩp trừ
− Dùng bảng phụ ghi băi 33a, 33b: + HS níu nhận xĩt mẫu thức của băi 33a, 33b
+ Thực hiện phĩp tính?
+ GV cho HS sửa băi tập trín
− Câc học sinh còn lại ghi tóm tắt quy tắc văo bảng con
− HS1: lăm băi 33a − HS2: lăm băi 33b
− HS hoăn chỉnh băi văo vở
1/ 33a 33b
Hoạt động 2: Quy tắc đổi dấu
(10’)
− 1 học sinh níu lại quy tắc đổi dấu
− Dùng quy tắc đổi dấu để 2 phđn thức 5x(x4x+−137) vă 5x(7x−48−x) có cùng mẫu thức rồi thực hiện phĩp trừ hai phđn thức trín.
− Nhận xĩt vă sửa chữa băi trín bảng
− 1 HS lăm băi trín bảng − HS lăm văo bảng con, HS hoăn chỉ băi văo vở
− Tiếp tục lăm băi 34b
2/ 34a 34b
Hoạt động 3: Kỹ năng lăm phĩp trừ
− Dùng bảng phụ ghi băi 35
+ Học sinh nhận xĩt mẫu thức rồi từng bước thực hiện
+ Hướng dẫn câc học sinh sửa băi tập trín bảng
− HS1: lăm băi 35a − HS2: lăm băi 35b
− HS hoăn chỉnh băi văo vở
3/ 35a 35b
− Dùng bảng phụ ghi băi 36
+ Học sinh đọc đề băi rồi lăm văo bảng con
− HS1: lăm băi 36a − HS2: lăm băi 36b 4/ 36a 36b Hoạt động 5: Hướng dẫn BTVN(10’) − GV hướng dẫn:
+ Băi 24: học sinh nhận xĩt câc mẫu thức => câch lăm
+ Băi 25:
Giới thiệu định nghĩa theo SBT1
Băi 26, 27 thực hiện băi năo ở phần đê luyện tập?
− Câc băi cùng mẫu: a, b, c, d, f => trừ tử, giữ nguyín mẫu
− Câc băi còn lại: quy đồng mẫu thức rồi trừ như quy tắc − HS dùng bảng con biến đổi băi a theo định nghĩa. − 35, 36
Dặn dò:
Học sinh về lăm băi 24, 25, 26, 27 SBT1
Tiết 31:
PHĨP CHIA CÂC PHĐN THỨC ĐẠI SỐ.
A. Mục tiíu:
− Hs biết được nghịch đảo của 1 phđn thức − Vận dụng tốt quy tắc chia câc phđn thức đại số
− Nắm vững thứ tự thực hiện câc phĩp tính khi âo một dêy câc phĩp chia vă phĩp nhđn.
B. Chuẩn bị:
− Gv: Bảng phụ 1 ghi: Định nghĩa 2 phđn thức nghịch đảo Bảng phụ 2 ghi : Quy tắc của phĩp chia.
− Hs: Ođn quy tắc phĩp nhđn 2 pđhn thức đại số, có bảng con.