- Hạt sơng long lanh nhẹ thấm trên vai. - Nụ hoa xinh tơi luôn hé môi cời. - Đa em vào đời đẹp những ớc mơ. - Đa em vào đời đẹp những ớc mơ.
4. Khởi động giọng:5. Tập hát từng câu: 5. Tập hát từng câu:
Tập hát lời 1: GV đàn từng câu từ 2-3 lần, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiễng đàn. Tập mỗi câu 3-4 lần, lu ý những chữ có dấu luyến. Phải hát đợc đúng dấu luyến mới toát lên đợc tính chất âm nhạc miền núi, mới đạt đợc yêu cầu của bài.
( Tập tơng tự các câu còn lại theo lối móc xích)
- Lời 2: tập kỹ lời 1, sang lời 2 gọi HS lên ghép luôn lời 2.
6. Hát đầy đủ cả bài 2-3 lần
7. Trình bài ở mức độ hoàn chỉnh:
Thể hiện bài hát bằng tình cảm hồn nhiên trong sáng. Hát cả 2 lời, kết thúc bằng cách nhắc lại câu: “Ơi con
gà...đong đầy” thêm một lần nữa.
- Kiểm tra 2-3 HS , nhận xét, rút kinh nghiệm.
Khởi động giọng Nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn theo hớng dẫn. Tập theo nhóm Thực hiện Ghi nhớ, thực hiện IV. Củng cố : 5 phút Yêu cầu Yêu cầu Thực hiện
- HS chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm 1 nguyên âm. GV điểu khiển trò chơi hát theo nguyên âm- Rèn kĩ năng nghe hát chuẩn.
- Cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài.
- Hát kết hợp 1 số động tác phụ hoạ để HS theo dõi
Thực hiện hát theo nhóm Trình bày Theo dõi V. Hớng dẫn về nhà: 5 phút Hớng dẫn - Về nhà hát đúng và tập thêm 1 số động tác phụ hoạ phù hợp cho bài hát. Ghi nhớ và thực hiện
- Chép và đọc trớc nốt nhạc trong bài TĐN số 6.
Tuần: 20 Ngày soạn... Ngày…...
Tiết 20:
Ôn tập bài hát: Niềm vui của em Tập đọc nhạc: TĐN số 6
I. Mục tiêu:
- HS thuộc lời ca và g/đ, hát diễn cảm với giọng nhẹ nhàng, mềm mại và rõ lời.
- Bài TĐN : HS đọc đúng cao độ, trờng độ biêt phân biệt thể hiện nốt đen, đơn đơn và trắng , ghép lời bài TĐN số 6. Luyện nhớ tên nốt, vị trí các nốt. Biết phân biệt phách mạnh, nhẹ.
II. Chuẩn bị:
- Đàn Oóc gan, máy nghe nhạc.
III. Tiến trình dạy- học
HĐ của GV Nội dung hoạt động HĐ của HS
Ghi bảng Phát vấn Nhận xét Yêu cầu Hớng dẫn Điều khiển Ghi bảng Hớng dẫn Phát vấn Yêu cầu Phát vấn Hớng dẫn Viết tiết tấu và gõ mẫu
Hớng dẫn Phát vấn
I. Ôn hát:
? Nội dung bài hát nói về điều gì?
(Nội dung bài hát nói lên niềm vui, ớc mơ của những học sinh miền núi khi đợc cắp sách đến trờng học tập.)
? Nhóm gồm 3 bạn lên trình bày bài hát? - Nhận xét những u- nhợc điểm của nhóm.
- Cả lớp Trình bày bài hát ở với tình cảm nhẹ nhàng tha thiết...
* Trò chơi luyện tai nghe:
1. GV đàn từng câu ngắn,sau đó HS hát câu tiếp theo.
2. GV đàn không theo thứ tự, HS nhận biết và hát luôn.
II/ Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 6
1. Tìm hiểu bài;
? Bài viết ở nhịp nào ? Em hãy nêu ý nghĩa của loại nhịp đó?
- 1 HS đọc tên nốt, cả lớp đọc tên chính xác.
? Bài TĐN có thể chia thành mấy câu đọc? ( 4 Câu) ? Trong bài có những hình nốt nào?
2.Luyện trờng độ:
+ Luyện gõ đều theo phách: + Gõ tiết tấu khó:
3.Luyện cao độ:
? Trong bài TĐN có những nốt nào? hãy sắp xếp các nốt có trong bài theo thứ tự trên khuông nhạc?
Ghi bài Trả lời Nhận xét Trình bày Theo dõi và thực hiện Ghi bài Trả lời Đọc nốt Trả lời Thực hiện Nghe và thực hiện theo hớng dẫn Trả lời
Giải thích Yêu cầu Hớng dẫn Điều khiển Yêu cầu chỉ định Nhận xét Hớng dẫn Yêu cầu
* Trong âm nhạc có 7 âm cơ bản, theo thứ tự đi lên là C- D... ,đi xuống là C- H... sau mỗi dòng là khe. Nh vậy có nốt mới là G nằm dỡi 2 dòng kẻ phụ. - Đọc thang âm- trục âm 2- 3 lần. Cần luyện xuống quãng C- G cho chính xác. sau đó luyện cao độ của bài trên thang âm.
4. Tập từng câu:
- GV đàn cả bài .
- Đàn câu 1 từ 2-3 lần HS nghe, nhẩm và đọc hoà giọng theo hớng dẫn.
- Tập tơng tự nh các câu sau theo lối móc xích. - Cả lớp đọc hoàn chỉnh .
- Gọi 1 số HS lên đọc bài TĐN. - Nhận xét cho điểm.
5. Ghép lời:
- Chia lớp thành 2 nhóm sau đó hớng dẫn ghép lời.1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm ghép lời, sau đó đổi lại để đọc nhạc và hát lời cho chính xác.
- Cả lớp thực hiện hoàn chỉnh cả phần nhạc và lời.
Lắng nghe Luyện cao độ Thực hiện Trình bày Chia nhóm Trình bày IV. Củng cố: 5 phút
Phát vấn ? Hãy nêu ý nghĩa của bài TĐN chúng ta vừa học
- Thực hiện hoàn chỉnh bài TĐN số 6.
- Hát lại bài hát Niềm vui của em thể hiện rõ sắc thái, tình cảm của bài.
Trả lời Thực hiện