Hoạt động của iáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt Động 1 : Thực Vật iúp iữ Đất, Chống Xĩi Mịn

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN Word CẢ NĂM (Trang 133 - 135)

IV. Hoạt Động Dạy Học

G Hoạt động của iáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt Động 1 : Thực Vật iúp iữ Đất, Chống Xĩi Mịn

Hoạt Động 1 : Thực Vật Giúp Giữ Đất, Chống Xĩi Mịn

- Học sinh quan sát tranh (H47.1) (chú ý vận tốc nước mưa) → suy

nghĩ và trả lời câu hỏi:

+ Vì sao khi cĩ lượng mưa chảy ở 2 nơi khác nhau?

+ Điều gì xảy ra đối với đất ở trên đồi trọc khi cĩ mưa? Giải thích tại sao?

Giáo viên bổ sung → hồn thiện

kiến thức.

- Cung cấp thêm thơng tin về hiện tượng xĩi lỡ ở bờ sơng bờ biển.

- Học sinh làm việc độc lập

Quan sát tranh, đọc thơng tin đầu mục

→ trả lời câu hỏi: 1, 2 em phát biểu,

các học sinh khác bổ sung.

→ thấy được:

+ Lượng chảy của dịng nước mưa cĩ nơi cĩ rừng yếu hơn vì cĩ lá giữ nước lại một phần.

+ Đồi trọc khi mưa: đất bị xĩi mịn và khơng cĩ cây cản tốc độ nước chảy.

→ Học sinh tự bổ sung kiến thức và

rút ra kết luận về vai trị của thực vật. Kết luận: thực vật, đặc biệt là rừng, giúp giữ đất, chống xĩi mịn.

Hoạt Động 2 : Thực Vật Gĩp Phần Hạn Chế Ngập Lụt

- Học sinh nghiên cứu trả lời câu

hỏi: Nếu đất bị xĩi mịn ở vùng đồi - Học sinh nghiên cứu mục

W SGK

→ trả lời.

trọc thì điều gì sẽ xảy ra tiếp sau đĩ?

- Cho học sinh thảo luận nhĩm 2 vấn đề:

+ Kể một số địa phương bị ngập úng và hạn hán ở Việt Nam.

- Tại sao cĩ hiện tượng ngập úng và hạn hán ở nhiều nơi?

→ hậu quả: Nạn lụt ở vùng thấp, hạn

hán tại chổ cao.

- Các nhĩm trình bày thơng tin, hình ảnh đã sưu tầm được → thảo luận

nguyên nhân hiện tượng ngập úng và hạn hán.

→ đại diện nhĩm phát biểu các nhĩm

khác bổ sung.

Kết luận: thực vật đã gĩp phần hạn chế lũ lụt và hạn hán.

Hoạt Động 3 : Thực Vật Gĩp Phần Bảo Vệ Nguồn Nước Ngầm

- Yêu cầu học sinh đọc thơng tin mục W SGK → tự rút ra vai trị bảo

vệ nguồn nước của thực vật.

- Học sinh nghiên cứu SGK → tự rút

ra kết luận.

- Phát biểu → học sinh khác bổ

sung.

Kết luận: Thực vật gĩp phần bảo vệ nguồn nước.

Kết luận chung: học sinh đọc SGK

V. Đánh Giá:

- Sử dụng câu hỏi 1, 2, 3 SGK

VI. Dặn Dị:

- Học bài trả lời câu hỏi SGK - Đọc “Em cĩ biết”

- Sưu tầm tranh ảnh về nội dung thực vật là: thức ăn động vật và nơi sống của động vật.

Tuần: 29- Tiết:58

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN Word CẢ NĂM (Trang 133 - 135)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(157 trang)
w