_ Đánh giá về :phơng pháp,tháI độ
_ rút kinh nghiệm,bổ sung và hoàn thện một cuộc p/v mới
Củng cố
Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 7/1/2008
Tiết soạn: Lu biệt khi xuất dơng
_ H/s cảm nhận đợc vẻ lãng mạn,hào hùng của nhà chí sĩ cách mạng đầu thế kỉ XX
_ Thấy đợc những nét đặc sắc về nghệ thuật và giọng thơ tâm huyết sôI sục của PBC
B) Ph ơng tiện :
SGk,SGV,Sách thiết kế,Sách tham khảo..
C) Cách thức:
h/s thảo luận, phat hiện…
D) Tiến trình
Trao đổi, phát vấn, phân tích,bình ổn định tổ chức
kiểm tra bài cũ
Hoạt đông Nội dung
Nêu những hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp PBC
Hoàn cảnh sáng tác?
_t duy mới mẻ và khát vọng hành động của nhà chí sỹ cm đ- ợc thể hiẹn ntn?
So sánh với quan niệm của các nhà nho truyền thống?
Cách nói trăm năm nghĩa gì?
I) Tiẻu dẫn
1) Tác giả
_ Cuộc đời và sự nghiệp CM
_ Sự nghiệp văn học văn học phong phú ,viết bằng chữ Hán ,thể vhtđ
_ T duy nhạy bén ,ko ngừng đổi mới,là cây bút xuất sắc của thơ văn CM dầu tkXX
_ Quan niệm văn chơng là vũ khí tuyên truyền yêu nớc và CM, phát triển thể loại văn chơng trữ tình chính trị
2) Tác phẩm
_ Hoàn cảnh sáng tác:
+Cuối thế kỉ XX phong trào CV thất bại ,tình hình CM trong nớc đen tói khủng hoảng về đờng lối
+bài thơ đọc trong buổi chia tay các đồng chí sang NB tổ chức ptĐ D (1905-1908)khai mở con đờng cứu nớc dân chủ t sản
II) Đọc hiểu văn bản
1) Hai câu đề
_ Chí làm trai: Mang những net kế thừa của q/n truyền thống và những tiến bộ mới mẻ của thời đại
_ Khẳng dịnh một lẽ sống cao cả: Sống hiển hách phi thờng mu việc lớn (Lạ,càn,khôn..) _ con ngời đối mặt với vũ trụ đẻ tự k/đ vợt trên q/n công danh truyền thống (tu thân tề gia ..) vơn tới lý tởng xã hội rộng lớn
_ Khát vọng chủ động thay đổi trời đất,thay đổi hoàn cảnh=>phi thờng
_ Lý tởng ấy tạo cho con ngời một vẻ đẹp khoẻ khoắn,ngạo nghễ ngang tàng
2) Hai câu thực
CáI tôI xuất hiện ntn?
CáI tôI có hoàn toàn mang tính cá nhân ko?
Giọng điệu thơ? ( H/s thảo luận)
Tác giả đặt ra vấn đề gì mới Tai sao cho rằng dó là q.n mới mẻ dung cảm
Có phảI t/g hoàn toàn phủ nhận thánh hiền trong khi mình cũng xuất thân từ dạo Nho
( H/s thảo luận theo nhóm)
So sánh nhận xét câu cuói cùng của bản dịch nghĩa và dịch thơ Hình ảnh nhân vật trong buổi chia tay ..
_ 100 năm là khoảng t/g một đời ngời ,một thế hệ
_ CáI tôI xuất hiẹn là cáI tôI công dân đầy tinh thần trách nhiệm trớc c/đ.Ko chỉ đẻ lu danh cáI tôI khao khát khẳng định tài năng cống hiến _ Giọng điệu thơ khẳng định cơng quyết khát vọng sống hiẻn hách phi thờng đồng thời giục giã khuyến khích con ngời
_ Đặt trong h/c những năm đầu XX sau những thất bại liên tiép của pt CV ,tâmlý bi quan…có sức cổ vũ lớn
3) Hai câu luận
_ thực tế hoàn cảnh nớc nhà.Lẽ nhục vinh của cá nhân đặt trong sự tồn vong của dân tộc _ Quan niêm gần với ngời nghĩa sỹ trong văn têNSCG
_ Dám đối mặt với cả một nèn học vấn đẻ chỉ ra cáI cũ kĩ lỗi thời nó chứng tỏ tàm t tổng trí tuệ sáng suôt táo bạo …
4) Hai câu kết
_ Các h/a khoa trơng lớn lao kì vĩ: Đông phong,bạch lãng..tất cả nh hoà trong t thế bay lên cùng con ngòi >H/a lãng mạn hào hùnh con ngời ngang tầm vũ trụ
_ Hai câu thơ tạo thành một tứ thơ đẹp .Bức tranh hoành tráng đậm chát sử thi thắp sáng niềm hi vọng của thời đai
_ Câu thơ dịch cha lột tả hết
III) Tỏng kết_ Nội dung