I Mở bài: Đề tà
1.Khái niệm 2 Đặc điểm
2. Đặc điểm Danh từ + số từ + từ để chỉ ⇒ Cụm danh từ Danh từ làm chủ nghĩa. Là + danh từ ⇒ vị ngữ. 3. Phân loại D chung DT Dsự vật D riêng
Đơn vị D đơn vị TN: con, cái, vị, bức.. ớc chừng:vốc, mảnh D đơn vị QƯ C.xác; lít, mét, kg
II - Bài tập
Bài 1: Điền các loại từ thích hợp vào các từ sau đây để đợc dùng nh danh từ.
Bài 2: Điền vào chỗ trống
- Con đờng quê em mềm mại nh một ….lụa. - Mẹ em biếu bà hàng xóm một……..áo lụa.
-……bộ đội thờng cho cháu quà và dẫn cháu đi chơi. - Quê em có……….chùa cổ kính.
- Bạn Lan thờng thong thả uống từng…….nớc.
Bài 3: Tìm các danh từ chỉ đơn vị quy ớc có thể đi kèm các danh từ nớc, sữa, dầu.
- lít, thùng, bát, cốc…(nớc)
Bài 4: Trong hai trờng hợp sau, trờng hợp nào có thể điền danh từ tự nhiên vào chỗ trống? Tại sao?
a) Em rất quý ……mèo nhà em.
b) Tự bao giờ đến giờ…. Mèo cứ xơi chuột mãi nên chuột mới đẻ ra là đã sợ mèo rồi.
⇒a có thể điền loại từ.
B không hàm chỉ số lợng nên không có danh từ đơn vị.
C. DặN Dò
- Học bài.
Tiết 29: củng cố ngôi kể và lời kể trong văn tự sự A. Mục tiêu:
- HS nắm sâu sắc hơn những kiến thức đã học về văn tự sự. - Làm bài tập rèn kỹ năng.
B. Tiến trình
HS thảo luận nhóm GV kết luận
I - Kiến thức