Giúp hs tụ cảm thụ đợc những chi tiết hay già uý nghĩa

Một phần của tài liệu Giáo án tăng cường văn 6 kì I (Trang 38 - 40)

- Học sinh kể diễn cảm câu chuyện.

B. Tiến trình tiết dạy

Phân tích ý nghĩa của chi tiết cây bút thần.

+ Tại sao Mã Lơng đợc thần cho bút. + Vì sao chỉ có Mã Lơng mới sử dụng đợc bút. + Cây bút có vai trò gì trong chuyện. Bài 2: Mã Lơng sử dụng cây bút thần nhằm mục đích gì? Qua đây em có nhận xét gì về Mã Lơng?

Bài 1: ý nghĩa của cây bút thần.

- Phần thởng xứng đáng cho Mã Lơng. - Tô đậm thần ký hoà tài vẽ của Mã Lơng. - Tạo chi tiết ly kỳ hấp dẫn.

Bài 2:

a) Mã Lơng vẽ cho mình mà sử dụng bút với 2 mục đích.

Bài 3: Nêu ý nghĩa của truyện

HS làm miệng

- Mã Lơng dùng bút thần để giúp đỡ dân làng. Những sản phẩm Mã Lơng vẽ cho dân làng không phải là của cải vật chất có sẵn để hởng thụ mà là các phơng tiện dụng cụ giúp ngời dân lao động, sản xuất và sinh hoạt. Mã Lơng giúp học tự lao động để tạo ra của cải vật chất.

- Mã Lơng dùng bút thần để trừng trị kẻ ác.

+ Không vẽ bất cứ thứ gì cho tên địa chủ và trực tiếp trừng trị hắn.

+ Vẻ ngợc lại ý của vua, trừng trị vua.

b) Nhận xét Mã Lơng

- Có tài vẽ

- Bản lĩnh vững vàng, lòng dũng cảm, sự thông minh, tài trí.

- Ngời nghệ sĩ chân chính luôn đứng về nhân dân không chịu uốn công ngòi bút để phục vụ kẻ ác, cái ác

Bài 3: ý nghĩa truyện

Bài 4: Kể chuyện

- Hoàn cảnh của Mã Lơng - Mã Lơng say mê học vẽ. - Mã Lơng đợc cây bút thần.

- Mã Lơng dùng bút thần giúp ngời nghèo. - Mã Lơng dùng bút thần trừng trị kẻ ác.

C. DặN Dò:

Tiết 23 : Luyện tập DANH Từ A. Mục tiêu:

- Củng cố khái niệm về DT, đặc điểm của DT.

- Luyện kỹ năng nhận biết, sử dụng DT đúng ngữ pháp.

B. Tiến trình tiết dạy

Giáo viên hớng dẫn hs ôn tập kiến thức.

Một phần của tài liệu Giáo án tăng cường văn 6 kì I (Trang 38 - 40)