- Kể lại truyện "Thạch Sanh"
Tiết 17 -18: luyện tập chữa lỗi từ A. Mục đích:
- HS đợc củng cố lý thuyết. - Làm BT nhận biết sửa chữa.
B. NộI DUNGGV hớng dẫn HS ôn tập GV hớng dẫn HS ôn tập về các loại lỗi dùng từ. HS thảo luận nhóm 2' Trình bày miệng Lớp nhận xét, bổ sung GV đánh giá, chốt đáp án. A) Ôn lý thuyết Các lỗi dùng từ - Lặp từ - Lẫn lộn các từ gần âm. - Dùng từ không đúng nghĩa. B) Bài tập SGK Bài 3: (Trang 76) - Yêu cầu: a) Có hai cách thay
- Quát lên 1 tiếng, tung một cú đá. -……….., tống……… b) Thay
Thực thà = Thành khẩn Bao biện = Nguỵ biện
GV đa ra hệ thống BT bổ sung.
HS trao đổi nhóm làm BT1.
Các bạn nhận xét
HS thảo luận chỉ ra lỗi sai và sửa cho đúng Các bạn nhận xét GV đánh giá, chữa bài.
HS thảo luận nhóm Chỉ ra từ sai
Tìm các từ thay thế.
c) Tinh tú = Tinh tuý
C) BT bổ sung
Bài 1: Lỗi lặp từ Phát hiện và sửa lỗi
a) Có thể nói, em có thể tiến bộ nếu em có thầy cô dạy giỏi b) Những thiệt hại do bão lụt không thể tính bằng con số hay số liệu cụ thể.
c) Nhân dân ta đang ngày đêm chăm lo kiến thiết, xây dựng nớc nhà.
a) Có thể nói em sẽ tiến bộ nếu ở lớp có thầy cô giáo dạy giỏi.
b) Những thiệt hại do bão lụt không thể tính bằng con số cụ thể.
c) Nhân dân ta đang ngày đêm chăm lo xây dựng nớc nhà.
Bài 2: Dùng từ không đúng nghĩa Tìm lỗi - sửa lại
a) Lòng yêu mến thiên nhiên say đắm đã làm cho ngời quên đi nỗi vất vả trên đờng.
b) Bố em là thơng binh, ông em có di vật lạ ở phần mềm.
c) Lên lớp 6 em mới thấy việc học tập thật là nghiêm trọng.
d) Mái tóc ông em đã sửa soạn bạc trắng. e) Ông nghe bì bõm câu chuyện của họ. a) yêu mến → yêu
b) di vật lạ → di vật
c) nghiêm trọng → quan trọng d) sửa soạn → sắp