I Mở bài: Đề tà
2. Nội dung: Việc tốt em đã làm Bớc 2: Lập dàn ý
Bớc 2: Lập dàn ý
I - Mở bài:
- Giới thiệu việc tốt đó là việc gì? (Nhặt đợc của rơi, cõng bạn đi học, giúp nhà neo ngời, giúp em bé bị lạc, cụ già, bắt kẻ trộm lấy xe đạp…) - Hồi lớp mấy? - ấn tợng về việc đó. II - Thân bài 1. Kể về hoàn cảnh dẫn đến việc tốt đó? - Thời gian. - Địa điểm. - Nguyên nhân. 2. Kể về sự việc đã làm - Mở đầu.
- Phát triển: Em làm nh thế nào? Làm việc tốt giúp ai? Việc đó tốt nh thế nào? Có ai chứng kiến? Thái độ của
GV hớng dẫn HS viết bài.
HS lập dàn ý
1. Thể loại: Kể chuyện 2. Nội dung: Tấm gơng học tốt, giúp đỡ.
ngời đó. Tình cảm, thái độ của ngời đợc em giúp? - Đỉnh điểm.
- Kết quả.
* Chú ý: Kể theo một trình tự nhất định.
III - Kết bài
Cảm nghĩ của em về việc đó: Vui sớng, tự hào, hy vọng. - Bớc 3: Viết bài, bài học rút ra.
Đề 2: Kể về một tấm gơng tốt trong học tập hay trong việc giúp đỡ bạn bè mà em biết.
1. Mở bài:
* Giới thiệu khái quát về tấm gơng tốt.
- Ngời đó là ai?
- Có quan hệvới em nh thế nào? - Lý do vì sao em lại kể về ngời đó?
2. Thân bài
* Giới thiệu ngoại hình
- Vóc dáng, làn da.
- Trang phục, phơng tiện đi lại.
- Khuôn mặt, mái tóc, ánh mắt, nụ cời…
* Hoàn cảnh gia đình * Kể về tính cách
- Những nét tiêu biểu gây ấn tợng.
- Năng động, a hoạt bát, vui nhộn, hóm hỉnh, dũng cảm, nghịch ngợm, trầm t, ít nói, nhút nhát.
* Kể về việc học tập hay giúp đỡ bạn bè
- Sức học giỏi nh thế nào? Nhất môn gì? Chữ viết đẹp - Hay giúp đỡ bạn bè nh thế nào?
- Sự thân thiết giữa em và ngời ấy? Ngời ấy giúp em nh thế nào?
* Một lần hiểu lầm, một kỷ niệm sâu sắc * Hiện thực ngời ấy chuyển trờng
3. Kết bài
HS dựa vào dàn ý viết thành bài hoàn chỉnh.
mong gặp lại, mong ngời đó gặp nhiều may mắn.
C. củng cố - DặN Dò
- Viết thành bài văn hoàn chỉnh một trong hai đề.
Tiết 28: luyện tập danh từ A. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về danh từ. - Làm BT về danh từ. - Sử dụng danh từ đúng ngữ pháp. B. Tiến trình GV hớng dẫn HS ôn tập nội dung, kiến thức về danh từ.
HS đọc BT
GV cho HS trao đổi nhóm
I - Nội dung kiến thức