- BTVN: C8 SGK; 13.1 – 13.3 SBT
động cơ điện một chiều
------I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Mô tả đợc các bộ phận chính, giải thích đợc hoạt động của động cơ điện một chiều - Nêu đợc tác dụng của mỗi bộ phận chính trong động cơ điện
- Phát hiện sự biến đổi điện năng thành cơ năng trong khi động cơ điện hoạt động
II. Chuẩn bị: Dành cho các nhóm học sinh(chia lớp làm 6 nhóm học tập):
- 1 mô hình động cơ điện 1 chiều, U=6V - 1 nguồn điện 6V
III. Tổ chức hoạt động dạy học:
Hoạt động của Học sinh T/g Trợ giúp của Giáo viên
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ – Nhận thức vấn đề của bài học
- Suy nghĩ trả lời - Nhận xét đánh giá
? Nêu quy tắc bàn tay trái? Giải bài tập 27.3 (SBT)
-> Từ mô hình ở bài 27.3 dòng điện có thể làm quay dây dẫn -> ứng dụng làm động cơ điện
Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ điện một chiều.
- Tìm hiểu cấu tạo: Hoạt động cá nhân tìm hiểu SGK
- Tìm hiểu hoạt động của động cơ điện một chiều:
Từng HS nghiên cứu SGK trả lời câu C1, C2
Làm TN kiểm tra dự đoán theo nhóm
- Rút ra kết luận
Thảo luận nhóm rút ra kết luận
- Nêu các câu hỏi C1, C2
- Theo dõi nhắc nhở các nhóm làm TN - Cho HS thảo luận nhóm rút ra kết luận
về cấu tạo, hoạt động của động cơ điện một chiều
Hoạt động 3: Tìm hiểu động cơ điện một chiều trong kỹ thuạt
- Phân biệt sự khác nhau giữa động cơ điện mô hình và trong kỹ thuật
Trả lời câu C4
- Rút ra kết luận
HS hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi
? C4 SGK? Tại sao? - Yêu cầu cá nhân HS :
Rút ra kết luận về cấu tạo chính của động cơ điện trong kỹ thuật?
Hoạt động 4: Phát hiện sự biến đổi năng lợng trong động cơ điện
- Trả lời câu hỏi trong SGK - Nêu câu hỏi ở mục này
Hoạt động 5: Củng cố, vận dụng, chuẩn bị học ở nhà: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đọc phần ghi nhớ SGK
- HS hoạt động độc lập trả lời câu hỏi
- Tìm hiểu phần “Có thể em cha biết”
- BTVN: 28.1 -> 28.4
- Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - ? C5, C6, C7 SGK
- Yêu cầu HS tìm hiểu phần “Có thể em cha biết”
IV. Rút kinh nghiệm:
BAN GIáM HIệU Kí DUYệT:
Ngày soạn:... Ngày lên lớp:...
Tiết 31: Bài 29: