C. Chuẩn bị: GV: Soạn giáo án
3.Bài mới: : Dẫn từ bài cũ sang bài mớ
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Trao đổi về nhận thức trách nhiệm của thanh niên
GV tổ chức cho HS thảo luận theo tổ HS các tổ thảo luận
GV gợi ý HS thảo luận các vấn đề sau:
1.Trách nhiệm của thanh niên, trong sự nghiệp CNH, HĐH?
2. Nhiệm vụ của thanh niên, học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH?
3. Phơng hớng phấn đấu của tập thể lớp và của mổi cá nhân trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc?
HS trao đổi, trình bày, bổ sung GV nhận xét, kết luận
GV gợi ý: Đánh giá đợc u, nhợc điểm của lớp; phân tích
3. Trách nhiệm:
a. Trách nhiệm cuả thanh niên - Ra sức học tập văn hoá KHKT . - Tu dỡng đạo đức, t tởng chính trị - Có lối sống lành mạnh. - Rèn luyện kỹ năng, sức khoẻ phát triển năng lực
- Tham gia các hoạt động chính trị xã hội, lao động sản
những biểu hiện tích cực, những thành tích và những hạn chế; rút ra nguyên nhân, phơng hớng phấn đấu và biện pháp thực hiện kế hoạch
GV kết luận. Chuyển ý
Trách nhiệm của thanh niên, HS trong sự nghiệp CNH, HĐH là góp phần xây dựng nớc ta thành một nớc công nghiệp hiện đại… là lc lợng nòng cốt, đi đầu trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc.
HS rút ra nội dung bài học
xuất.
b. Nhiệm vụ cuả thanh niên HS
- Học tập, rèn luyện toàn diện - Xác định cho mình lý tởng sống đúng đắn.
- Vạch kế hoạch học tập, rèn luyện, lao động cụ thể, khoa học.
Hoạt động 2: Bài tập
GV hớng dẫn HS làm BT4, BT5, BT 6(SGK) HS trao đổi, trình bày
HS nhận xét, bổ sung GV nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố :
? Những hoạt động chính trị – xã hội nào mà Thanh niên tham gia hiện nay? + TN tham gia tình nguyện
+ TN Hiến máu nhân đạo:” Ngân hàng máu sống”
+ TN tham gia các hoạt động ủng hộ : Đồng bào lũ lụt, miền núi, bạn nghèo....
? Từ những trách nhiệm trên TN là 1 học sinh thì em sẽ đặt ra phơng hớng gì cho mình? HS trao đổi, trình bày
HS nhận xét, bổ sung GV kết luận toàn bài
5. Dặn dò:
+Dặn học sinh làm bài tập còn lại trong SGK
+ Tìm hiểu về những tấm gơng thanh niên đã phấn đấu vì sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Trách nhiệm của thanh niên và nhiệm vụ của HS trong sự nghiệp CNH- HĐH + Xem trớc bài 12 : “Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân”.
Ngày 16/01/07
Ký duyệt:
Tuần 21 Ngày soạn:23/01/2007
Ngày dạy: 24/01/2007
Tiết 21 - Bài 12: quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân (T1)
A. mục tiêu
1. Kiến thức:
Hôn nhân là gì? các quy định của nhà nớc về hôn nhân và ý nghĩa của việc hôn nhân đúng pháp luật.
2. Kỹ năng
Rèn luyện kỹ năng biết phân biệt hôn nhân đúng pháp luật và hôn nhân trái pháp luật. Đồng thời tuyên truyền, vận động mọi ngời thực hiện tốt luật hôn nhân gia đình.
Tôn trọng những quy định của PL về hôn nhân, có c/s lành mạnh, nghiêm túc trong T/y và hôn nhân.
b. phơng pháp:
Thảo luận nhóm, thuyết trình, liên hệ thực tế, nêu vấn đề
c. chuẩn bị:
GV: soạn giáo án, su tầm những tài liệu có liên quan đến bài dạy HS: chuẩn bị bài trớc khi đến lớp.
D. tiến trình lên lớp:
1. ổ n định tổ chức lớp:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
?Sự nghiệp CNH, HĐH có ý nghĩa ntn? là 1 học sinh em sẽ làm gì để góp phần vào sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc?